广西三所高校汉语国际教育专业（本科）课程设置对比分析.PDFVIP

高教论坛 年 月第 期 　　　 ２０１７ ５ ５ Ｍａ ２０１７．Ｎｏ．５ ｙ Ｈｉ ｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＦｏｒｕｍ 　 ｇ 　 　 （ ） 广西三所高校汉语国际教育专业 本科 课程设置对比分析 刘春梅 （ ， ） 广西民族大学 文学院 广西 南宁 ５３０００６ 　 　 　 ： ， 。 、 、 摘要 课程设置是实现人才培养目标的途径和手段 因此课程改革是教学改革的关键环节 从课程类型 学时学分 专业板块 ， 和进程安排等几个方面对广西三所高校的汉语国际教育专业课程体系进行对比 发现三所学校在课程类型和专业课程板块 ， 、 、 。 设置上大致相同 但在学时学分比例分配上 特色课程以及实践课程 实习时间设置上差异较大 建议三所学校调整目标定 ， ， ， 。 位 调整课程结构 增加一些具有专业特色和区域特色的应用性课程 以突出学科应用型特点 ： ； ； ； 关键词 广西高校 汉语国际教育 课程设置 对比 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｈ１９５ Ａ １６７１５－００５９－０５ 　　　　 　　　　 ： （ —）， ， ， ， ， 、 。 作者简介 刘春梅 １９７４ 女 壮族 广西平南人 文学博士 研究方向为汉语国际教育 汉语方言学 收稿日期： 修稿日期： ２０１７－０１－３０ ２０１７－０２－２１ 　 ［ ］ ８ 、 。 ， 一 前言 际传播两大部分 也就是说 汉语国际教育涉及 　　 ， “ ” 的范围更加宽广 仍然照搬原来 对外汉语 专业的 ， 广西由于特殊的区位优势 历来都是国家向东