《北京的春节》ppt课件最新完美版.pptVIP

北京的春节 小学语文多媒体课件 赏图激趣 谈话导入 同学们，欣赏了刚才这几幅图片，你知道这些图片描述的是中国哪个传统节日？ 大家都来回忆下：你们是怎么过春节的？今天我们来看看北京人是怎么过春节的？一起来学习《北 京的春节》。 课题简析 春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里，寓意着福到了。北京人贴春联也有讲究的，一般百姓家贴红色春联，北京人喜欢在屋内廷贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院 内贴“全院生辉”等春条。庙会 是旧时北京过年的主要习俗。 。 春节习俗是我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们，由此也形成普遍重视了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。 老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍文集》里。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。 初读课文 1、请同学们自由地读一读课文，划出生字新词，读准字音，读通句子，理解词语的意思，注意在不理解的地方做上记号。 2、标出自然段，想想意思，课文按什么线索写？给课文划分层次，概括主要内容。 旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛 读准字音 xún áo suàn cù jiǎo fěi bàn zhēn lì zhēng biān mài sì guàng 熟记新词 腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 榛子 栗子 爆竹 风筝 逛庙会 走马灯 杂拌儿 寺院 色味双美 零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得已 张灯结彩 零七八碎： 万象更新： 日夜不绝： 万不得已： 灯火通宵： 张灯结彩： 词语解释 形容又零碎又乱。 事物或景象改换了样子， 出现了一番新气象。 白天黑夜不间断。 表示无可奈何，不得不如此。 整个晚上都亮着灯。 挂上灯笼，系上彩绸。 形容节日或有喜庆事情的景象。 整体感知 合作学习 1.作者是以什么为记叙线索的？ 4.本文选取和组织了哪些材料？ 3.本文中的重要日子有哪些？ 2. 通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象？ 文章线索 这篇课文作者以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文的，条理很清楚。 思考1:作者是以什么为记叙线索的？ 提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。 本文以时间（腊月——元宵节）为线索 2. 通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象？ 热闹、喜庆、祥和、团圆 第一部分（第1-6自然段):描述从腊八到过小年的情况。 第二部分（第7段):描述除夕过节的盛况。 第三部分（第8-10自然段):描写正月初一情况。 第四部分（第11-12自然段):描写元宵节盛况。 第五部分（第13段）：描写 春节结束的情景。 段落层次 用段意归并法概括课文主要内容 课文描绘了一幅幅北京春节的民风民俗 主要内容 画卷，作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始做好过春节的充分准备，紧接着，详细描述除夕夜，正月初一以及元宵节的情景，最后写正月十 九春节结束。 再读课文 我们已经知道文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文的。请同学们 默读课文，把老舍先生写到的时间画出来，填在表格的左边；再看看在这些时间里人们有哪些活动或具体有哪些风俗习惯，填在 表格的右边。 填写表格 时间 人们活动或风俗习惯 时间 人们活动或风俗习惯 腊月初八 熬腊八粥，泡腊八蒜 腊月初九至腊月二十二 买杂拌儿，买爆竹，买各种 玩意儿，预备过年的物品 腊月二十三 过小年，放鞭炮，吃糖 除夕 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁 正月初一 店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会 时间 人们活动或风俗习惯 初六 铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏 元宵 看花灯，小孩放花炮，吃元宵 正月十九 春节结束 品味重点 1、（读）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 “差不多在腊月的初旬就开始了” 体会到 北