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义务教育课程标准实验教科书 (六年级 上册) 冀教版小学语文 13 世界的边沿在哪儿 制作人：陈玉玲 “世界的边沿究竟在哪儿？”小杨卡为了找到这个问题的答案作了哪些努力？你认为小杨卡是个怎样的孩子？ 带着问题静心默读课文，边读边勾画、批注。 傍晚，太阳在遥远的天边薄薄地铺了一层黄金。有些地方的天空被参差不齐的松树林子支撑着，有些地方的天空又被土岗儿支撑着。松林黑黝黝的，和浅蓝色的天空融合在一起。 这段文字和“世界的边沿在哪儿”这个问题有什么联系呢？ 杨卡用好奇的眼睛观察着周围的世界。 夏天，太阳很早就从山的那一边升起来，给河边的赤杨树镀上一层金黄。它很晚才从山的另一边落下去，重又把树梢镀成金色。太阳在杨卡所熟悉的辽阔大地的上空几乎绕了整整一圈儿。　　秋天，太阳从桦树丛中升起来，沉没在黑黝黝的松林里，它在空中只绕了半个圈儿。　　冬天，太阳升起得很晚，在道路的上空露了露脸，很早就跌落到谷地里去了，它在天空里绕的圈子很小。“太阳大概怕冷。”杨卡想。　　在春天快要到来的时候，太阳在空中散步的时间越来越长。有时它把云彩渲染得非常美丽：又是白玫瑰色的大理石的城堡，又是一群一群的奇珍异兽，又是巨大的篝火，又是红色的小河……杨卡怎么也看不够。 从这几段景