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咏怀古迹其三何国庆
咏怀古迹其三杜甫 红河一中 何国庆 一、导入 沉鱼(西施)落雁(王昭君),闭月(貂婵)羞花(杨玉环) 二、《咏怀古迹》简介 《咏怀古迹》是一组七言律诗,共五首,每首各咏一古迹,依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙,都是借古迹抒发诗人的身世之感。 背景介绍 本诗作于唐代大历元年,这一时期正是作者漂泊于西南的第七年。七年前自己因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗受排挤遭贬,被贬华州司工参军,自己一片赤诚,尽忠进谏,皇帝却不分忠佞,无辜贬斥自己,但又不能明说。所以诗题才叫《咏怀古迹》。 三、诵读 咏怀古迹(其三) 杜甫 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 四、整体感知 1、诗歌中塑造的人物形象是谁?证据何在? 王昭君 证据1、生长明妃尚有村 “明妃” 证据2、独留青冢向黄昏 “青冢” 证据3、画图省识春风面(毛延寿的典故) 2、畅谈大家认识的王昭君 4、请找出作者对昭君感情的句子和“诗眼” 分明怨恨曲中论 诗眼 :怨恨 那些诗句体现了昭君的“怨恨”?她怨恨什么? 独立青冢向黄昏 一怨身死异国 画图省识春风面 二怨原元帝昏庸,美不被人赏识 环佩空归月夜魂 三怨远嫁朔漠,故乡千里 5、联系诗人的身世和昭君的遭遇,体会诗人的“怨恨”? 昭君 绝代佳人 美不被人赏识 画图省识 远嫁胡帮 身死异国 环佩空归 诗人 经天纬地之才,才能不被人赏识 不分忠佞 无辜遭贬 漂泊西南 有家难回 所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸,在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。 前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也” 五、鉴赏诗歌的表达技巧 首联:群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村 “赴”字用了拟人的手法(答手法),赋予群山生命(析手法)。把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了,既有飞动之势,又有变幻之姿(展效果)。 烘托手法。作者用一幅画面来写一个人物借用雄伟的山灵动的水来烘托昭君的性格的。 颔联:一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏 “一去”与“一留”(生前的寥落,死后的孤寂) 对比 “紫台”与“青冢”(一个富丽堂皇,一个荒凉冷落) 通过对比写尽了昭君一生的悲剧。 颈联:画图省识春风面,环佩空归月夜魂 画图……用了用典的手法,精炼的语言揭示了毛延寿的卑鄙行径,表达了作者对昭君的同情和对毛延寿的愤慨之情。 “环佩”指妇女所佩带之物,此处指昭君(P38):用了借代的手法,使文笔简洁精练。 小结:鉴赏怀古诗的方法 ①明史实 (了解相关历史事实,相关人物) ②抓感情 (诗人在诗中表明的态度) ③析目的 (为什么要描写这段往事) ④赏技巧 (用了什么技巧和方法) 五、类比阅读 请用赏析《咏怀古迹其三》的方法赏析罗隐的《西施》 西施 罗隐 家国兴亡自有时, 吴人何苦怨西施。 西施若解倾吴国, 越国亡来又是谁? 七、课后作业 用同样的方法鉴赏李商隐的《马嵬》。 谢谢各位老师光临指导! 2011年3月 * * *
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