温州市科普教育特色学校评估自查报告目录45vvjemc.docVIP

温州市科普教育特色学校评估自查报告目录 一、 申报表 ……………………………………………………… 2 二、 自查自评报告 ……………………………………………… 4 第一部分 学校科普教育概况 …………………………… 4 第二部分 主要做法和成绩 ……………………………… 5 第三部分 自查自评情况 ………………………………… 8 三、 温州市科普教育特色学校评估自评得分…………………… 15 温州市科普教育特色学校申报表 2007 年 11 学校全称（盖章） 温州市瓯海区瞿溪镇第三小学 详细通 讯地址 瓯海区瞿溪镇崇文路28号 电话邮编 325016 负责人 陈晓 职务 校长 电话联系人 唐亮 职务 副校长 电话学 校 科 普 特 色 科 目 小发明、小论文、科幻绘画已形成鲜明的科普教育特色品牌项目，在全市有一定的影响。 领导重视，起步早。1999年，在学校领导的重视下，根据实际情况，学校开展了一系列科普活动。小发明、小论文、科幻绘画被列为我校开展科普活动最早开展的重要项目。当年，学校就成立了科技组，成立了科技教育领导小组，由陈晓副校长全面负责学校科技教育。成立学生科技活动小组，聘请退休教师、温州市优秀科技辅导员张世铎老师担任校小发明、小论文项目的指导师，由胡晓雷老师作科幻绘画项目的指导师，由政教处副主任唐亮老师具体负责学校科普活动。1999年下半年，在科技辅导员的努力下，我校的科普教育初显成效：小发明“乒乓球拍的改进”获区科技节三等奖、获市科技节二等奖；小论文《植物“眼睛”的作用》获区科技节一等奖、获市科技节三等奖，小论文《噪声——殃及鱼池》获区科技节三等奖、获市科技节三等奖，小论文《国家二级保护动物猫头鹰》获市科技节二等奖；龚克强、林艇、支徐贴的科幻绘画作品均获区科技节三等奖。 真抓实干，荣誉多。学校领导班子带头学科技、参与科技活动，把科技活动作为学校的一件大事、一件长期的任务来抓。学校不仅为学生科技活动提供场地、经费，而且请一些科技活动专家来校讲座，给予理论指导。在专家引领下，我校科技工作者真抓实干，开展各种形式的科技活动。至今，学校已经成功举办了九届青少年科技创新大赛，并通过比赛促进了科技活动的蓬勃开展。经过九年的探索和积累，成果丰硕。学生小发明作品获区级奖39项，获市级奖13项，获省级奖3项， “逃生楼梯”在第十七届浙江省青少年科技创新大赛中获发明创造比赛一等奖；小论文作品获区级奖24篇，获市级奖23篇，获省级奖1篇，《爱我家园 从爱护历史文物做起----浙南古镇瞿溪街文化遗产的考察》荣获浙江省第十八届青少年科技创新项目二等奖；科幻绘画作品获区级奖21幅，获市级奖14幅，获省级奖2幅，获全国级奖2幅，《植物生产干扰素》在第21届浙江省青少年科技创新大赛中荣获科幻绘画比赛一等奖，荣获全国青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画比赛二等奖。潘戈予小朋友因小发明而获得浙江省第十届青少年英才奖，这是历届中获奖年龄最小的一位。 媒体关注，影响大。我校的科技活动引起了各类新闻媒体的广泛关注，各种媒体报道多达500多次。在全国知名的《动手做》报上屡屡刊登了我校学生的作品。《小学生世界报》、《温州日报》、《温州晚报》、《温州都市报》、《学与玩》、《教育现代化》等报刊杂志或刊登或发表或报道师生科技活动的成果达200多次。中央电视台曾四次专程来校采访报道小发明“逃生楼梯”。媒体的广泛关注进一步推动了我校科普活动的开展，促进了我校科普教育特色品牌项目的形成，使我校的科普活动走在全市的前列。 科协推荐意见 县（市、区） （盖章） 年 月 日 温州市科协评定意见 （盖章） 年 月 日 瓯海区瞿溪镇第三小学 关于创建温州市科普教育特色学校的自查报告 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《温州市未成年人科学素质行动实施方案》，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，根据温科协[2007]58号文件精神，对照《温州市科普教育特色学校评审标准》和《温州市科普教育特色学校评估细则》，结合我校实际，开展了温州市科普教育特色学校的创建工作。 第一部分 学校科普教育概况 瞿溪镇素有百年古镇之称，是浙江省教育强镇。瞿溪三小座落于瞿溪桥下村，东临八仙岩风景区，西以10米间距与后屿公路相靠，北以三溪高级中学为界，南接居民生活区，交通便利，空气清新，环境优美。 我校创办于1998年9月。在瞿溪镇中心学校、科协的直接领导下，在瓯海区教育局、科协的大力支持下，我校以抓青少年科技创新教育为突破口，积极实施新课程改革，推进素质教育