高职高专院校学生党员教育机制的研究.docVIP

高职高专院校学生党员教育机制的研究 　　 [摘要] 学生党员模范作用的发挥严重影响着党在学生中的形象,严重影响着学生党员在学生中的形象,充分发挥学生党员在同学和集体中的先锋模范作用,在改善学风、维护校园稳定、提高学生综合能力、促进学校和谐发展等方面有着重要作用。本文以浙江水利水电专科学校为例,从学生党员理论教育机制、实践教育机制、考评教育机制等三个方面提出了具体的措施。 　　[关键词]高职高专 党员教育 机制 　　 　　浙江水利水电专科学校前身可追溯到上世纪50年代的杭州水力发电学校(1953年),1984年经省政府批准成立浙江水利水电专科学校,现有全日制学生7500余人,学生党员660名左右,约占学生总数的8.8%。2009年初,课题组在全校专科学生党员中发放了190份《学生党员教育情况调查问卷》,收回有效问卷179份,从问卷调查情况及日常工作中发现,高职高专学生党员思想主流是健康向上的,各方面表现比普通学生优秀。但是,学生党员队伍中也存在着一些不容忽视的问题:一些学生党员理想信念不坚定、入党动机不纯洁;一些学生党员缺乏党的知识,忽视理论的学习;一些学生党员入党后放松了对自己的要求;一些学生党员模范作用不突出、宗旨观念不明确;还有一些学生党员甚至基本素质都有待于进一步提高。这些问题已严重影响着党在学生中的形象,严重影响着学生党员在学生中的形象,这对于充分发挥学生党员在同