高中语文必修三人教版：14一名物理学家的教育历程2课件.pptVIP

-*- 13 一名物理学家的教育历程 1.[学习目标] (1)知识和能力：培养筛选整合文章关键信息的能力，学会用结构分析法来快速阅读文章和梳理文章的主旨。 (2)过程和方法：体会加来道雄所说的怀疑精神、兴趣、毅力等基本精神品质对人成长的作用。 ( 3)情感态度价值观：感受科学家在探求真理中所表现的人格魅力，激发学生探求未知世界的兴趣，培养学生养成良好的性格品质。 2.[学习重难点] (1)重点：引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵，引导学生体会科学精神。 (2)难点：培养筛选整合文章关键信息的能力，用结构分析法来快速阅读文章和梳理文章的脉络，把握文章的主旨。 学习目标 每个人的身后都有一段历史 作者简介 ? 加来道雄(Michio Kaku),日裔美国物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》（与特雷纳合著）《量子场论》《超弦导论》。? 字词掌握 刨（ páo ）根究底 撒手人寰（ huán） 湮（ yān）没 惊 诧（ chà） 栅（ zhà ）栏 畏葸（ xǐ ）不前 五彩斑斓（ lán ） 目 眩（xuàn） 鄙（ bǐ ）视 冷嘲热讽（ fěng）