京豫地方高校学科建设协同发展剖析.docVIP

京豫地方高校学科建设协同发展剖析 　　摘要：目前，协同发展已经成为个人、企业乃至一个地区、国家实现可持续发展的基础哲学理念。地方高校在我国大学层级中的地位及其担负的特殊社会职能，决定了协同发展对其实现自身又好又快发展的意义；学科作为承载大学主体资源的学术单元，必然地成为高校协同创新的重要推动力量。京豫地方高校学科建设协同发展不仅是国家、两地政府政策指引下的积极渴求，更是学科建设的内部发展规律使然，抓住机遇，实现突破，对于河南省地方高校的可持续发展有着深远的影响。 　　关键词：京豫地方高校；学科建设；协同发展 　　2011年9月22日，标志着京豫交流合作进入新阶段的《河南省人民政府北京市人民政府战略合作框架协议》 由两地政府签署。2014 年，河南省教育厅出台教办科技〔2014〕33号文件中，指出各高校要“发挥双方优势，深化两地高校在科学研究、成果转化等方面的合作与研究开发力度；发挥网络优势，实现教学科研资源的共享，逐步推进科技文献、科技信息、专家库等基础性科技资源联网共享”[1]。2017年6月3日，京豫高校合作签约，北京10所市属高校“牵手”河南10所高校，通过“一对一”结对合作模式，在学科建设、师资培训、人才培养等方面开展全方位战略合作。学科作为实现大学服务社会功能的重要载体，同时集中着大量学术资源，在两地地方高校科研领域乃至社会领域的合作中地位举足轻重。 　　一、京