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从大学生角度剖析高校音乐教育 　　摘 要：音乐教育可以说是加强对学生素质教育的重要途径，根据国家相关部门的要求，非艺术类学科的学生必须要选修两到四学分的艺术类课程，这充分强调了素质教育对于当代大学生的重要性。下面，本文就从自己的视角，从学生的角度谈一谈高校音乐教育中存在的问题以及相关的情况分析。 　　关键词：素质教育；大学生；音乐教育；问题；情况分析 　　一、大学生音乐教育现状分析 　　尽管音乐教育对于我们来说益处很多，但是它对我们的影响并不是显著可见的，而是在潜移默化中慢慢的改变我们。它不像其他科目一样，通过一张试卷，通过一个问题完全可以检测出自己学习的程度，这也就导致在接受音乐教育的过程中不可避免的出现一些问题，具体体现在以下几个方面。 　　1.教育的理念存在偏差。 　　由于在大学中普遍存在“高职教育就是就业教育”这种理念，使得像对于音乐教育这类型的学科处于一种比较边缘化的地位，教师在开展相应的教学活动的过程中，对于音乐教育也不够充分的重视。大部分的院校都过于注重对学生就业技巧以及实践能力的培养，而忽略了对学生的素质教育。出现这种现象的主要原因就是教师教学的理念存在问题，我们在接受音乐教育的过程中，往往会感到教师的随意性，仅仅是大家享受就可以了，并没有真正的深入到学生的内心。究其原因，就是对于教育已经失去了其最初的含义，仅仅是为了教育而教育，并没有真正的做到“以学生为根本”，从学生出发，真正的为学生的全面发展谋福。 　　2.音乐教育的资源很匮乏。 　　除了人为的因素，接下来就是资源方面的问题，我们在接受音乐教育的过程中，并没有真正的接触到相关的音?酚布?设施，课堂上也仅仅是通过多媒体设备进行演示，各种乐器通过图片让我们进行学习，而不同乐器的声音也仅仅是通过多媒体播放进行对比。另外，对于音乐教育的师资力量也不够雄厚。 　　3.缺乏教育环境。 　　对于音乐教育来说，我们尝尝仅仅在课堂上才能够想起来它的存在，在日常的生活中，它并没有真正的成为我们生活的一部分，而仅仅是作为一个必须要去上的课程，而上完这节课所有的内容也就随着课堂的结束而烟消云散。 　　二、音乐教育对于大学生的意义 　　音乐教育作为审美教育中的比较重要的一部分内容，之于大学生来说是至关重要的，是加强提高大学生综合素质水平的重要内容，音乐教育对于大学生来说，具体体现在以下几个方面。 　　1.通过音乐教育抒情达志，陶冶自身的情操。 　　（1）激发自身的爱国热情和民族自信心。我们国家是一个多民族国家，可以说我们的文化博大精深重要的就是因为我们有丰富的民族文化，每一个民族都有其自己独有的文化，对于每一个民族来说，他们都拥有含有自己民族特色的音乐文化，这些音乐文化璀璨而又灿烂。我们在接受音乐教育的过程中，从这些丰富多彩的灿烂文化中感受到中华民族的伟大，从而有效地激发了自身的爱国热情，情不自禁的产生一种民族自信心，增加了民族凝聚力。 　　（2）提高自身的审美能力。在接受音乐教育的过程中，我们接触了很多的优秀作品，从这些优秀作品中我们感受到了一些音乐中的基础知识以及相关技能，提高了自身的音乐素养，同时，通过优秀作品对于自身心灵的洗礼，提高了自身的审美价值观念，帮助自己培养认识美的能力，感受美的能力，甚至掌握了创造美的能力。 　　（3）培养自身的积极向上的生活态度。通过接受音乐教育，充实了大学的生活，使得大学生活变得更加丰富多彩，而通过音乐教育，是我们的情感体验更加丰富，从而帮助我们培养自身的健康向上的生活态度。 　　2.促进心理健康发展。 　　音乐是一门感染力非常强的艺术，是以美育人、以情感人、以声音动人的学科。当前大学生不仅仅学习压力很大，面临着“毕业即失业”的严峻形势，可以说我们的心理压力是十分大的，那么这种充满压力的生活就需要寻找一个渠道去进行释放。通过音乐教育，我们接触到了一些积极向上，励志阳光的作品，心灵中创建出一片乐土，在遇到困难的时候，可以及时的进入这片乐土中进行调整，从而有效的促进了自身的心理健康发展。 　　三、音乐教育对策研究 　　作为一个学生，下面我仅从学生的角度对课堂上的音乐教育提出自己的拙见。 　　1.引导想象。 　　其实每一段音乐都在向我们传达一种思想，每个音乐都是有灵魂的，它有自己的小世界。教师在教学的过程中要适当引导学生增加想象能力，真正的投入到演奏者所营造的环境中，从而跟随音乐的律动感受音乐的灵魂。例如在欣赏柴可夫斯基的四季中的《六月――船歌》时，可以让我们放下手中的所有东西，以最舒服的姿势做好，然后闭上双眼，暂时忘掉其他的所有事情，静静的聆听这首乐章。在听完之后，邀请学生们起来谈一谈自己刚才所进入的情景中，并谈一谈自己的感想。《六月--船歌》主体营造的是俄罗斯的初夏之夜，周围很幽静，天空上高高的悬挂着