2017年中心小学六年级英语教学工作计划与2017年中心小学学校工作计划汇编.docx

2017年中心小学六年级英语教学工作计划与2017年中心小学学校工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 2017年中心小学六年级英语教学工作计划与2017年中心小学学校工作计划汇编 2017年中心小学六年级英语教学工作计划 一、对学生学习现状的分析 我任教的六年级共有两个班，平均每个班有37位学生，人数不多，便于教学。虽然上了六年级，但大多数学生仍保持对英语的浓厚兴趣。为了激出小学生本能的乐于表现自我，对新鲜事物表现极大的兴趣，重视在群体或伙伴交往中的地位和作用等心理特征，我采用表演和游戏等形式进行交流，加大新鲜度，并且对学生的表现及时评价，给以加分或扣分，让他们在一个快乐轻松，你追我赶的气氛中学习英语。 二、教材总体分析 1、素质教育思想是本教材的根本指导思想。 本教材并不是单纯的英语语言教材，而是有利于促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，具有丰富的文化内涵教材。这套教材在培养学生的英语能力的同时，以素质教育为核心，以提高学生的全面素质为根本目的，促进学生在德、智、体、美、劳等方面发展。 2、题材为纲，功能、结构、运用任务为目的，着重培养学生运用英语的能力。 3、跨文化教育。英语教学要使学生学会与来自不同文化背景的各国人民友好相处，养成开放和合理的跨文化意识，这套教材在介绍外国文化时，努力让学生放眼世界，扩大视野，从介绍英语国家人民的日常生活开始，逐渐更多地涉及他们的文化背景，历史传统，人文地理等。 4、以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点，设计大量语言，以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求，又遵循语言论，具有科学性。 5、修订后的教材每册包括10个学习模块，一个复习模块，每个模块分为2个单元，第一单元是语言呈现单元，第二单元是语言扩展和语言单元。课堂活动用书也是教材的主体与学生用书配套使用，以巩固课堂教学效果。 三、全学期教学要求 1、能用简单的英语互相问候，交换个人、家庭和朋友的简单信息，能根据所学的内容小对话或歌谣。 2、能在图片的帮助下听懂、读懂，并讲述简单的故事。 3、能根据图片或提示写简单的句子，在学习中乐于参与，积极合作，主动请教。 4、乐于了解异国文化习俗。 5、复习第一到第七册所学的知识点,指导学生在听说读写的过程中系统梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。 四、具体时间安排如下: 第一周、教学第一模块课文内容。 第二周至第三周、教学第二到第三模块课文内容。 第三周至第四周、教学第三到第四模块课文内容。 第四周至五周、教学第五到第六模块课文内容。 第五周至第六周、教学第七到第八模块课文内容。 第六周至第七周、教学第九到第十模块课文内容。 第八周、复习名词、冠词、代词、数词。 第九周、复习形容词、介词、连词、动词。 第十周，复习句型与话题，词组与固搭配。 第十一周至十六周,测试全套模拟试卷，并给学生讲解分析。 2017年中心小学学校工作计划 一、指导思想： 认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和党的方针政策，牢固树立教育为人民服务的思想，依据 乐学、明理、勤思、行善 的办学理念，坚持以人为本，积极推行素质教育，为确保实现 四个一流 的总体目标，加强和完善学校的各项管理，努力提高教师素质，增强教师职业道德，加大校本培训和实践新课程标准的力度，创建高质量的有效教学，优化课堂结构，突出学校中华民族的传统文化教育的办学特色，进一步发挥示范和带头作用。 二、工作重点及目标： 1.突出学校教育教学中心，加大教研教改力度，全面提高教学质量，确保教学质量一流。 重视并加强学校安全和保稳工作，确保全年安全零事故。 3.规范办学行为，扎实做好学校德育工作和校园文化建设及宣传工作，真正达到全方位育人。 4．加强教师职业道德和专业知识的培训，完善师德考评，确保教师资源一流。 5．重视学校体育、艺术、卫生工作，促进学生身心健康和综合素质的全面发展。 6． 加强学校寄宿制硬件建设和勤工俭学及后勤财务管理，确保学校办学校水平一流和持续发展。 三、具体措施： 1．继续重视和加强学校德育工作，学校政教处作为学校德育工作的主要工作机构，要扎实有效的开展学校系列的德育教育活动，指导和带领学校少先队参与学校的日常管理，做好班级的各项量化考核和评比工作。狠抓学生行为习惯的养成教育，加强对学校德育主题教育活动及班队会的指导和督查，注重各学科的 德育渗透，健全和坚持家校联系制度，关爱留守儿童，扎实开展 三结合 的教育活动，重视校园文化建设，营造良好的德育氛围，形成全员育人、全程育人、全面育人的育人机制。 2．突出学校工作 安全第一 ，要将 安全无小事，事事要小心 的意