常见的鸡冠花与蔷薇花作文讲评.pptVIP

作文讲评 改变：写而不进 讲而不进 达到：不断提升 材料作文立意的多角度 1、找材料中的对象及相应内容 2、因果推导分析法 3、找关键句关键词 4、辨证关系法 5、联系实际法——现实生活的某些思想、观点往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。 1、忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。 2、忌抛开材料，信马由缰。 3、忌对原材料进行随意改动杜撰续写扩充。 4、忌就事论事，局限于材料。 5、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述。 “蔷薇与鸡冠花 ”材料作文 蔷薇和鸡冠花生长在一起。　　　　有一天，鸡冠花对蔷薇说：“你是世上最美丽的花朵，我真羡慕你有漂亮的颜色和芬芳的香味。”　　　　蔷薇回答说：“鸡冠花啊，我仅昙花一现，不久就会凋零；你虽花不艳，味不芳，却花朵常开，青春长在。”　　　　 要求：①自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明． 1、找材料中的对象及相应内容。 鸡冠花角度: 不要只看到自己的短处，还要看到自己的长处。 要正确（全面）认识自我。 不要轻视自己。不要妄自菲薄。 珍惜拥有（自己的） //不要总是羡慕别人 蔷薇角度： 面对赞赏，保持清醒。 不要只看到自己的长处，还要看到自己的短处。 全面看待自己。 二者角度：学会相互欣赏)//全面看待自己 关键句关键词及联系实际法 3、找关键句关键词 羡慕：不要一味羡慕别人，要看到自己的长处。 仅……;虽……却：每个人都是不完美的，既有长处，又有不足。 5、联系实际法——现实生活的现象、事件。 《伊索寓言》完全版本译文 当蔷薇花开花的时候，鸡冠花就羡慕蔷薇花拥有美丽、芳香。有一次鸡冠花实在忍不住蔷薇花的漂亮，就赞叹起蔷薇花来了。蔷薇花说：“鸡冠花，你不用一直羡慕我，你只是用你的短处来跟我的长处比，其实，你自己也有长处。”鸡冠花听了非常惊讶。蔷薇花又说：“你的长处就是你永久开放着，青春常在。”接着蔷薇花又讲：“事物各有所长，也各有所短，不必羡慕别人有你没有的东西，你也有别人所没有的东西，不要轻视自己。” 审题的错误 审题失误原因：割裂材料。断章取义。强加个人印象（强加个人印象去立意，而材料中读不出，或根本没寓含） 如：“平凡”——鸡冠花平凡，蔷薇名贵？有词语暗示？ “永恒美”——鸡冠花能代表永恒美？略牵强，偏题。 材料作文审题：整体性原则。 能从材料读出的观点才准确。一定要把观点和材料细细对应一下。 二类立意：瞬间美与永恒美（40-45） 只写“短暂美”（虽然蔷薇昙花一现，是花中匆匆过客，但却像流星一样，绽放了自己的美丽）可以，得分可略高于二类立意。 偏题 （36-42） 要学会谦虚//要低调//知足常乐，学会满足//不要仰视别人 跑题（40以下） 平凡也是一种美// 朴实无华//朴素之美// 内在外在美// 平平淡淡才是真// 锋芒不要外露//青春长在// 审题的错误 错误理解“青春”： （1） 青年时代青春壮丽的时光； （2） 也用于比喻百年老厂恢复了青春； （3） 指少年、青年人的年龄； （4）春天草木茂盛呈青葱色，所以春天称青春。 《楚辞·大招》：“青春受谢，白日昭只。” 明刘基《风入松》词：“但道青春未谢，不知芳径苔深。” 李大钊 《时》：“一生最好是少年，一年最好是青春。” 审题训练 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。” 　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字 你审对题，立对“意”了，吗 这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关健。蝶的回答体现了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。“必须渴望飞翔”，才能真正飞翔-----志存高远，才能达到生命的至高境界。“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”-----具有放弃现有的安逸舒适生括的勇气，历经磨难，才能达到生命的至高境界。从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生-----获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。综合上述要点.这段寓言材料的主旨可以归纳为：志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界 。 不要一味论证“是什么” * 五方法 五