王二小教学设计之一.docxVIP

《王二小》教学设计之一 　　佚名　　　　教学目的　　1。教育学生学习小英雄王二小在对敌斗争中表现出的机智勇敢，不怕牺牲的精神。　　2。学习有顺序地观察图画，理解图意。　　3。了解王二小对敌斗争的经过，知道王二小是为帮助八路军消灭日本鬼子而光荣牺牲的小英雄。　　4。能正确流利有感情地朗读课文，能用自己的话讲这个故事。　　5。学会本课10个生字和由生字组成的新词，练习用“常常”、“帮助”各写一句话。　　教学时间 3课时　　教学重点　　1。理解课文中的重点词语：儿童团员、放哨、扫荡、顺从、埋伏圈。　　2。“帮助、英雄”几个字笔画较多，易错地方要多强调。　　3。教给学生怎样造句。　　教学难点　　1。用自己的话讲这个故事。（不要背诵课文）　　2。学生对抗日战争时期的时代背景一无所知，理解课文有一定困难。　　在学本课之前，老师要讲一些抗日战争时期的小故事。　　教具准备四幅挂图生字卡片　　教学过程　　第一课时　　一、启发谈话：　　在抗日战争时期，日本帝国主义侵略我国，干尽了坏事。他们实行“三光政策”：烧光、杀光、抢光。中国人民的血流成河。毛主席领导的八路军，和日本鬼子进行了英勇的斗争，人民群众也自动组织起来帮助八路军消灭敌人。　　第24课讲的就是抗日战争时期一个小英雄的故事，他的名字叫王二小。（板书课题）　　二、看图：　　老师把四幅图都贴在黑板上，图