新课程下高考文考点复习策略.pptxVIP

新课程下高考语文考点备考策略;2013年（四川卷）《新课标考试大纲》与2012年（四川卷）《考试大纲》相比之变化;2、语言文字运用 大纲版:识记现代汉语普通话的字音 识记现代汉语的字形 修辞：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问（8种） 语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 课标版:识记现代汉语普通话常用字的字音 识记并正确书写现代常用规范汉字 修辞：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问（9种） 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动;从变化中可以看出： 　　字音字形上强调“常用字”，不考生偏难怪的字，而是日常生活中的常用字。 “正确书写”就是要求学生不写错别字，书写工整。 　　“现代常用规范汉字”就要求学生只能写“现代的”“常用的”“规范的”汉字，不能写甲骨文、篆书、繁体字等，在书写的答案特别是作文中不能出现大量的外文。 　　修辞增加“反复”，考生应能熟练运用这种修辞手法并掌握它的表达效果。 　　语言表达六个要求的交换说明在语言文字运用的考查中更应关注语言的“简明、连贯、得体”。 ;3、文学常识与名句名篇的变化 新课标考纲只保留了“默写常见的名句名篇”这个考点，并将其归到古诗文阅读版块下。去