农村职业技术教育现状及思考 .docVIP

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农村职业技术教育现状及思考 .doc

农村职业技术教育现状及思考 优化资源服务经济推动职教高速发展 __X X县农村职业技术教育现状及思考 、我国职业教育发展形势及广阔前景 XX年月提出,“力争在‘十五’期间初步建立起适应 社会主义市场经济体制,与市场需求和劳动就业紧密结合 结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教 育体系”。多年来,我国职业教育的改革和发展取得了新的 重大成就,一个有中国特色的职业教育体系初步形成,以 就业为导向的职业教育越来越得到社会的认可,适应现代 化建设巨大需求的中等职业教育进入了新的发展阶段。党 中央、国务院高度重视职业教育,更是职业教育大发展的 政策机遇。 教育部部长周济指出,今后二十年,职业教育蕴涵着 巨大的发展潜力,无论是中等职业教育还是高等职业教 育,职业学历教育还是各种形式的职业技能培训,都要有 全面的发展。我们要坚定不移地贯彻落实和中央关于职业 教育改革与发展的方针政策,抢抓机遇,乘势而上,全面 贯彻科学发展观,实现职业教育的新发展,为全面建设小 康社会作出新贡献。免费公文网 所有 、加快发展职业教育的意义 (一)我国经济社会的发展呼唤职业教育的快速发PC (一)我国经济社会的发展呼唤职业教育的快速发 PC 职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是国民经 济和社会发展的基础。职业教育可以使劳动者转变落后的 观念,重视文化科学知识对社会生产的作用;职业教育可 以整体提高劳动者素质,让劳动者掌握一技甚至多技之长 滤布这样才能使新的科学技术转变为社会生产力。大力发 展职业教育是树立和落实科学发展观、实现经济增长方式 根本转变的必然要求,是走新型工业化之路和加快城镇化 建设的必然要求,是从根本上解决“三农”问题的必然要 求,是加快实施人才强国战略和科教兴国战略、建设人力 资源强国的必然要求。 (二)XX县加快发展职业教育的现实意义 XX县是一个农业大县,人口众多,经济基础薄弱,“ 经营三大资源、发展三大经济、推进三个转变、实现三大 目标”是全县工作的思路和重心,要实现跨越式发展,最 根本的是要提高广大农村劳动者的素质,把职业学校建成 帮助农民脱贫致富和创业就业的基地,把学校办成培训农 民、传播技术的农科教实体,增强农民吸收、应用科技知 识的能力,做到科学种植、科学养殖。 加快X X县职业教育发展步伐,是促进XX县经济发 展的重要途径;是改善XX县投资环境,加快产业结构调 整的必然要求;是促进劳动者就业和再就业及农村剩余劳 动力转移输出的重要举措,也是推进XX县农业产业化经 营、实现农业现代化的重大举措。 三、XX县职业教育发展的宏观背景与发展现状 (一) 宏观背景 当今世界,科学技术日新月异,经济全球化步伐在加 快,各国对人才的竞争越为越激烈,对劳动者素质的要求 和重视程度不断提高。党的十六大报告提出了我国要全面 建设小康社会和走新型工业化道路,这需要提高劳动者素 质和培养大批高级技术工人和熟练工人。无论资金技术密 集型产业,还是劳动密集型产业,劳动者的技能水平对经 济的发展具有决定性的作用。发展高技术产业和新兴产业, 需要职工提高技术水平和掌握新的技能,用信息化带动工 业化,需要大量高素质的技术工人,用高新技术和先进适 用技术改造传统产业,提高整个国民经济的现代化水平, 更需要加快培养掌握计算机技术和机电一体化复合型技能 的现代工人。在这种背景下,加快职业教育的改革和发展, 加快人才资源开发,不仅势在必行,而且非常紧迫。 (二) 发展现状 近年来,我县高度重视职业教育的发展,将其作为县 域经济发展的重要环节,纳入了重要的议事日程。在工作 中确定了 “2.3.”的发展思路,压滤机滤布即坚持面向高 校培养高级专业人才、面向市场培养实用技术人才,努力 实施职业教育与高校专业对接、与产业发展对接、与就业 需求对接,精心打造专业品牌、教师品牌、基地品牌、就 业品牌,职教办学规模逐步扩大,办学水平不断提高,走 出了一条适应市场需求,服务社会经济的山区职业教育发 展之路。 近三年来,我县职业教育在困境中奋争,在竞争中崛 起,办学规模不断扩大。一是民办职业教育发展迅猛。全 县新增所民办职业教育学校,使全县职业教育学校总数达 到所其中有国家示范专业点一个(X X职中畜牧兽医专业), 省重点职中一所(XX职中),市重点职中所。二是职业 教育生源稳定增长。中等职业学校在校生己达人,与年前 相比增长了,使职高生占到高中阶段在校生的°%。三是专 业设置更趋合理。在原有农学、机械电子、机电、建筑等 专业设置的基础上新开设了旅游、计算机、电子商务等新 专业,使全县专业设置数达到了个,已形成畜牧兽医、电 子机械、计算机应用三个骨干专业群,名牌专业优势初步 显现。四是职教质量稳定提升。近三年来,我县职教高考 上线达人,本科达人,本科上线率为,高出省平十

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