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高职高专的应用韩语专业精读课教学的方法初探 　　摘要韩语专业中精读课作为专业的核心主干课程,其教学非常重要。本文根据自身的教学经验主要探究了高职高专应用韩语专业韩语精读课的教学方法。 　　关键词韩语 精读 教学方法 高职高专 　　 　　一、引言 　　自1992年中韩两国相互建交以来,随着两国的经济活动的频繁及相互交流的加深,社会对韩语专业的人才需求也越来越大,因此在全国各地韩语专业像雨后春笋般迅速发展了起来,不仅是本科大学,各个高职高专院校也纷纷开设了韩语专业。培养韩语的专业人才时韩语的精读课作为专业的核心基础课程,对于培养学生的听、说、读、写、译等专业技能起着非常重要的作用。本文根据自身的教学经验初步探讨了一些高职高专应用韩语专业的精读课教学方法。 　　(一)词汇的教学。 　　语言教学当中词汇作为语言最主要和最基本的单位,它的地位是非常重要的。因此掌握好词汇是学好外语的很重要的前提和保障。 　　1.汉字词的教学:韩语里大约有60%以上是汉字词,因此中国学生学韩语有一定的优势。虽然刚开始学的时候有些困难,但正确引导,善于总结,学汉字词的单词非常容易。例如在韩语里所有的汉字词,同样的汉字的读音是几乎是固定不变的(除遵守韩语的‘头音规则’的以外)。因此掌握汉字的韩文读音对扩充汉字词的词汇量很有帮助。在教学中同一个汉字要多举几个单词来讲解,比如教科书里出来(学生)这个单