原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018、08校内课改培训 Microsoft PowerPoint 演示文稿
课改教学梳理培训
阿荣旗复兴小学
朱春蕾
心花怒放
内容
一、教室的布置
二、学生分组要求
三、教师课堂教学
四、课改困难
五、教案共享
六、教师福利
一、教室的布置
1、桌椅摆放
2、组牌和口号
3、黑板评分栏
4、墙面每组的评比
5、小黑板和便利贴
二、学生分组要求
1、组内学生人数，性格，成绩，能力，各尽职责。
三、教师给学生什么样的课堂
1、情感课堂（激情的自我，学生的需要，溶情）
a、鼓励语（古诗、歇后语、格言等形式组织课堂）
2、对话的课堂
b、学生互相点评和讨论环节
3、开放的课堂
c、当堂检测批改
d、评分随机
4、感悟的课堂（老师设情景，学生入角色）
四、课改困难
年龄小，班额大
1、重在激发兴趣和习惯养成
2、利用多媒体手段（课件、动画、影音等）
3、实践性教学（情景剧、故事表演、故事再现等）多元化
4、不要急于求成，只要坚持做就可以达到心中所想。
五、导学案和教案共享
六、教师的福利
1、组长检查作业
2、组长批改听写
3、优生监督学困生
4、学生自学劲头足
5、学困生减少
6、教师少说学生多做，为高年级做准备。
改变教育观念“死去活来”
让我们一起课改吧！
文档评论（0）