京津冀一体化背景下高职院校旅游人才培养问题剖析.docVIP

京津冀一体化背景下高职院校旅游人才培养问题剖析 　　京津冀一体化背景下，旅游行业的发展对高职院校旅游专业人才的培养提出了新的要求，本文对现阶段旅游人才培养的现状和存在的问题进行总结，并提出相应的策略。 　　在京津冀一体化发展的背景下，旅游行业快速发展。行业的发展对旅游专业人才培养提出了更多更高的要求，在此背景下如何进行人才培养改革也日益成为高职院校旅游专业研究的重点。但是现阶段旅游人才的培养还存在着一些问题。 　　一、京津冀旅游一体化背景 　　近年来，京津冀协同发展已上升为国家战略，在中国旅游业高速发展的今天，京津冀区域旅游合作也是大势所趋。如今旅游行业的规模不断扩大，从业人员不断增加，经营体制和环境也不断进行着创新和改善。京津冀区域旅游合作由来已久：20世纪八九十年代京东旅游区的成立、1995年起每年一届的“北方旅游交易会”、2007年《京、津、冀旅游合作协议》的签署、2008年北京奥运会的举办带动区域旅游的快速发展，这些都是京津冀旅游一体化发展的历史轨迹。2014年4月，相关旅游部门两次召开关于京津冀区域旅游合作的工作会议，研究建立健全京津冀地区旅游协同发展的工作和协调机制，形成京津冀地区大旅游、大市场、大发展的共识。 　　在此期间，为实现京津冀旅游一体化的发展目标，相关旅游机构部门联合开展工作，联合发布旅游线路、开通京津冀旅游直通车4、发行京津冀旅游一卡通区域旅游