110516-教学辅导原理-云林县国民教育辅导团.ppt

* * * * * * * * * * * 指標的訂定 層面A ：課程設計與教學 評鑑指標： A-1 展現課程設計能力 A-2 研擬適切的教學計畫(教案) A-3 精熟任教學科領域知識 A-4 清楚呈現教材內容 A-5 運用有效教學技巧 A-6 善於運用學習評量 A-7 應用良好溝通技巧 教師專業發展評鑑規準2006.10.16 層面B：班級經營與輔導 評鑑指標： B-1 建立有助於學習的班級常規 B-2 營造積極的班級學習氣氛 B-3 促進親師溝通與合作 B-4 落實學生輔導工作 層面C：研究發展與進修 評鑑指標： C-1 參與教學研究工作 C-2 研發教材、教法或教具 C-3參與校內外教師進修研習 C-4 反思教學並尋求專業成長 層面D：敬業精神與態度 評鑑指標：