第五章护理的基本理论培训教材.pptVIP

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  • 2018-11-17 发布于天津
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第五章护理的基本理论培训教材.ppt

随州职业技术学院; 自然系统 人造系统;系统的基本属性;处理与转换;护理是一个具有复杂结构的系统 护理是一个开放的系统 护理系统是一个动态的系统 护理系统是一个具有决策与反馈功能的系统;需要理论;需要是人脑对生理与社会要求的反应;主要内容;1.这些需要是人类普遍存在的。 2.人的需要从低到高有一定的层次性 3.需要的满足过程是逐级上升的。 4.人的行为是由优势需要决定的。 5.各层次需要互相依赖,彼此重叠。 6.不同层次需要的发展与个体年龄增长相适应,也与社会的经济与文化教育程度有关。 7.高级需要的满足比低级需要满足的愿望更强烈,同时,高级需要的满足比低级需要的满足要求更多的前提和外部条件,满足的方式有更多差异。 8.随着需要的向上移动,各种需要的意义是因人而异的。 9.人的需要满足程度与健康成正比。;识别服务对象未满足的需要。 能更好地领悟和理解患者的言行。 预测患者尚未表达的需要,或对可能出现的问题采取预防性措施,以防止问题的发生。 系统地收集和评估患者的基本资料。 按照基本需要的层次,识别护理问题的轻、重、缓、急,制定和实施护理计划。;1.直接帮助护理对象满足需要 2.协助护理对象满足需要 3.间接帮助护理对象满足需要:;压力与适应理论;压力;又称应激源 ,是指对个体的适应能力进行挑战,促发个体产生应激反应的因素。 ;压力一般学说;第一道防卫------生理防卫和心理防卫

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