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农村小学生厌学心理剖析 　　摘要：厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。 　　关键词：农村；小学生；厌学；心理原因；对策 　　小学生是祖国未来的希望，他们的厌学情绪不仅会影响学校教学任务的完成，也会对其个人的健康成长产生不利因素，更会对国家的人才培养产生较坏的影响。所以，小学生的厌学不仅是个人问题，也是家庭问题、学校问题，更是一个应该引起各界重视的社会问题。 　　究竟是什么原因导致农村小学生厌学呢？本文从社会、学校、家庭、个人等四个方面进行探讨。 　　一、学生厌学的原因 　　（一）社会因素 　　1、城乡结合化和就业压力。继响应国家号召，各地实施“城乡结合”以来，赔房赔地、农村子女就读、农村户口有优待等各项针对农村的优惠政策，使得农村小学生的物质生活日益提高，但精神生活相对而言还停滞不前，甚至有所下滑。以前农村小学生靠读书走出农村这种思想基本渐渐被各种物质化的享乐主义思想所取缔，导致“读书无用论”这一错误思想有所抬头，他们中有的很坦率的说：“家里有房有地有店铺，不读书，没知识，坐在家里就有钱收，饿不死……”再加之目前社会上，大学生找不到工作这一现实情况，让农村学生对学习感到迷茫，甚至产生“读书