日本教育给我们的启示.docVIP

曰本教育给我们的启示 2014年11月16日，我随中国基础教育教职员 访问团赴日本开始为期8天的教育考察。整个访日团 62人，由蒙、桂、黔三省区的教师、校长以及教育行 政官员组成。在日访问期间又将大组分成两个小组， 各30余人，B组路线是东京 荒尾 福冈，C组 路线是东京 长崎 福冈。每个组访问程序都是 一样的：专访当地教育委员会、中小学及日本市民家 庭；与官员、校长、教师、学生、家长交流。 本次专访与我2007年访问日本学校的不同之处: 此次访问活动安排内容丰富，交流广泛，涉及层面多， 使得我们对日本基础教育的了解更深、更广了一些。 对比两国教育，我们的确需要学习借鉴的东西有许多， 正如在本次闭幕式中的主题一样“在交流中进步，在 借鉴中发展”。 一、基础设施建设与硬件配置 日本是全球最发达的国家之一，经济总量居世界 前列。从去年开始，我国的经济总量才刚刚超过日本， 按常理讲这样的富足之国，学校的条件肯定是世界一 流的。可当我们走进学校才发现：这哪像富足之国的 样子？每所学校都几乎相同：一是面积比较小，规模 也小，甚至只有几十人，较大一点的也只有500人左 右，所说最大的学校人数不过1000人左右，这与日本 目前少子老龄化现象有关系。二是没有豪华的建筑。 楼层一般三四层，占地一般20亩地，操场也不大，都 是土沙地（为了能让孩子们在操场上玩耍和动手挖填 等活动方便而设计）。三是办公