“计算机之父”童年的故事（三年级语文课件).pptVIP

* 大家非常爱上计算机课，那你们知道是哪位科学家最早提出利用机器模拟人类的各种计算的吗？ 计算机之父——阿兰·麦席森·图灵 什么样的人才能被人称得上“计算机之父”呢？他为什么会被人称为“计算机之父”呢？我们一起来学习。 伦敦 和蔼 饮料 台阶 成绩 违犯 炫目 拓荒 耕耘 奠基 誉为 1、自读课文，提出问题 。 　2．检查读书，全班质疑。 他的童年和一般人的童年有什么不同？从哪看出他“怪”？他的童年和长大成为“计算机之父”有关系吗？ 3．默读课文，自己解疑。 （画出有关描写小阿兰的语言、神态、动作的内容。 ） 4、小组交流，检查自学。 （1）表现阿兰“怪”的语句。 （从埋木头水手，用花草制饮料、台阶粉，写书，研究爱因斯坦的理论，做小实验这五件事看出） （2）小阿兰这么怪，你们觉得他是一个怎样的孩子？ （爱钻研，肯动脑，喜欢动手操作的好孩子。） （3）他童年的“怪”和长大成为“计算机之父”有关系吗？ （①想象力丰富，独立思考，有创新精神，使他长大能够提出有关计算机理论。②童年对科学的兴趣和勇于实践的态度，使他长大能敢于提出别人没有提过的设想，并加以实践。） 5、全班讨论，检查自学。 *