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护理学导论 Introduction to Nursing 授课教师：尹 兵 杜 娟 刘 颖 课 程 简 介 主干课、考试，34（26/8）学时，2学分 课程内容：护理学基本概念及发展、护理学相关理论、护理理论、护理专业的法律问题等 课程目标：树立现代护理理念，系统领悟学科体系，运用护理学相关理论及护理理论解决护理实践中的问题。 教学评价：平时10分，实验20分，试卷（笔试、闭卷）70分，含10分英文题。 实验课安排 专业发展中的问题讨论：6学时，课堂汇报讨论 临床见习护理评估：2学时，附属二院见习 chapter 1 The development of nursing profession and basic concepts of nursing 第一章 护理学的发展及基本概念 护理学院 尹兵 chapter 1 The development of nursing profession and basic concepts of nursing 第一章 护理学的发展及基本概念 护理学的形成和发展 护理学的概念及知识体系 护理专业 护士角色及素质 Section one The formation and development of nursing 第一节 护理学的形成与发展 各阶段的特点*** 一、早期护理学的发展历程 (一) 远古时代 1.原始人类：自我护理self-protection 2.氏族社会：家庭护理 home care 3.医巫不分 doctors come with witch：迷信、宗教、医药混合。 (二)古代(公元前后) 文明古国的医疗护理活动 医巫分离doctors separated from witch：医药护一体的原始医生。 希波克拉底誓言 Hippocrates：The Oath of Medicine /view/7667.htm 希波克拉底（约公元前460—377年） 被西方尊为“医学之父”的古希腊著名医生，欧洲医学奠基人 （三）公元初期（公元1-500年） 西方宗教对护理的影响influence of church：宗教护理 护理工作开始从家庭走向社会:修女从事护理工作 (四)中世纪 Middle Ages （公元476~1453年） 特点：医院护理 (1)宗教 religion: 护理工作主要由修女承担 nursing was mainly borne by religieuse 护理的重点是改善医院环境 (2)战争 war: 促进了医疗护理的进步 护理的重点增加了培训和技术发展等内容 (五) 文艺复兴时期 Renaissance （14-16世纪） ----职业 (1)医学有了进一步的发展： 解剖、循环 (2)宗教改革带来了黑暗时代 Reformation of religion in 1517 brought 200 years of darkness：护理工作进入了200年的最黑暗的时代dark period，贫苦妇女的谋生手段 （3）1617年 圣.文森保罗（1576-1660） 建立巴黎“慈善姊妹社”：护士开始接受培训 An era in nursing history known as the“dark period”。 Hospitals were unsanitary places，dark and foreboding。 Nursing was provided by women who were frequently described as drunk，heartless，and immoral。 二.现代护理学发展成为专业的历程 1864年，弗利德纳牧师去世，生前共设女执事院所32所，培训护理人才1600人。弗利德纳夫人继承其遗志，继续训练护理人才，并著有《护士教育记录 nursing education records》一书，这本书成为最早的护士教科书。 现代护理学奠基人--- Florence Nightingale （1820.5.12～ 1910.8.13） the founder of morden nursing－Nightingale period南丁格尔时期*** Florence Nightingale was born in Florence Italy ，a noble familie of the U.K.。 1850、1851年在德国参加护士培训 1853年担任伦敦妇女医院院长,对医院进行改革 Crimean War( 1854~1856)：死亡
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