让语文实践打通书本与生活界限—人教版义教小语第十册《田忌骞马》教学设计.docxVIP

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  • 2018-11-12 发布于贵州
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让语文实践打通书本与生活界限—人教版义教小语第十册《田忌骞马》教学设计.docx

让语文实践打通书本与生活界限—人教版义教小语第十册《田忌骞马》教学设计

让语文实践打通书本与生活的界限—人教版义教小语第十册《田忌骞马》教学设计          教学目标:   1、理解课文内容,学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法。   2、理解课文中的重点词句,读懂课文。   3、能正确、流利地朗读课文。给动画片配音。   教学重点   有感情地朗读课文,学习认真观察分析的态度和科学的思想方法;体会孙膑的足智多谋。   教学难点   弄清田忌骞马转败为胜的真正原因。   教学准备   1、红、黑扑克牌各三张。红牌10、8、6,黑牌9、7、5。   2、课件   课后反思:   《田忌赛马》是一个有关人生智慧的故事,文章以田忌赛马转败为胜的历史故事,揭示了一种科学的思维方式/这是一篇传统课文,如何让老教材在实施订报课标的课堂上也熠熠生辉,这就是我教学设计的重点。因此,我打破了传统的“零敲碎打”的训练内容的简单相加,改变了原有的课堂结构,以自主学习、语文综合实践活动为课堂的支架,拉近了学生与语言文字的距离,多角度地培养学生的知识与能力、学习方法及情感态度和价值观的取向。实践证明,学生非常喜欢这种形式,并真正在课堂中得到了积累、交际、思考等能力的锻炼。但是,学生在最后一个环节中,想象力和创造力的发挥还不是很大胆。在今后的教学中,应在这个方面多加训练。   教学过程和设计意图   教师活动学生活动设计意图   一、活动导入   同学们,你们愿意

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