8.《短文两篇之日月》课件（新人教版八年级下）.pptVIP

短文两篇《日》、《月》 作者：巴金 学习目标 1、了解有关巴金的文学常识及本文的写作背景 ?2、品味关键语句，理解作者的思想感情。 3、激发爱国情感，培养理想人格。 巴金，1904年出生，原名李尧棠，字芾（fú)甘，四川成都人。中国现当代著名文学家。 长篇小说 《激流三部曲》 《爱情三部曲》 《家》《春》《秋》 《雾》《雨》《电》 夸父 皓月 姮娥 旸谷 瞬间 kuā hào héng yáng shùn 本文写于抗战时期的1940—1941年，当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代。为了中华民族的独立与生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。 日 整体感知 1、默读课文，品味感情基调。 激情洋溢 积极向上 斗志昂扬 语调高亢 语速偏快 坚定有力 抑扬顿挫 2、用什么语调、语速来表现这样的感情? 3、自主赏读 品读探究 本文题目是《日》，作者花费大量笔墨写日了吗？ 扑火的飞蛾 逐日的夸父 而是写了那几个形象？ 为什么？ 《日》主题 太阳是光和热的象征，飞蛾，夸父的行为是为了追求光明，不惜牺牲自我的一种伟大行为，表达了作者为了追求光和热，不惜牺牲自己