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浅谈人性发展过程中理性及非理性 理性与非理性不仅对人的认识活动起到积极的推动 作用或消极的阻碍作用，而且在人性的健康发展中也扮演着 重要的角色。人类社会的发展要求理性同非理性的协调统 一，人性的完满发展仍旧需要理性同非理性的协调统一。对 此，我们应当正确看待二者之间的关系，以理性为主导，强 化非理性的积极作用，弱化其消极作用，最大限度地实现人 性和谐，推进我们的社会主义和谐社会建设。 关键词：理性；非理性；人性 B17 A 1002-2589 (2012) 23-0040-02 人类绝不仅仅靠理性活着。作为感情的存在，人类的行 动都势必与情感有着千丝万缕的联系，甚至情绪性的东西还 会控制人类的行动。就生活本身而言，它很大程度上就是一 种情绪化的方式，没有一个人完全遵循理性而机械地生活， 我们自己的人生也就是一种情绪化的体验。马克思主义理论 具体要求，一切事物均是矛盾的统一体，规定事物性质的矛 盾的两方面既对立又统一，由此促成了事物的发展，推进了 事物的进步。这种要求在认识上形成了人类的思维模式及反 思事物的具体方法。在人性的发展中，理性与非理性又是共 存并互为联系的。 一、关于理性与非理性 1.理性与非理性 理性是我们在漫漫的历史长流中逐渐确立起的高级属 性，它凝聚了全人类创造的文化结晶和成年累月形成的社会 范式。在人类的思维、行动中，最为普遍适用的认知方法构 成了理性的基本框架。理性，即一种运用逻辑思维去分析认 识世界，深入地独立探寻事物的本质，并采取设疑、判别及 选择的能力。理性寻求事物的合理性、准确性和普遍适用性， 它不但是人类自身运用智力去认知和应对现实的能力，而且 是人类把握自身的能力加之诸种复杂对立因素中的一股整 合力量。相反，理性的对立面是非理性。它的内在含义是指 无法用逻辑思维概念所囊括的一切主体心理形式的认知能 力，狭义上通常包括人类的情感、欲念、毅力、信念、动机、 习性和本能等多种因素；广义上来看一般也还包含了想象、 猜忌、幻念、顿悟、直感及灵感等非逻辑因素，它们在我们 的曰常生活中都凭借着千差万别的表现形式，推动了人类认 知能力在整个认识活动中的全面发展。通常情况下，非理性 便是这些非理性因素的总称，它体现着人自身的肉体感官和 精神感官的满足以求自我实现的能力，它从根本上不断昭示 着人的有限性和个体的现实存在。 2.理性与非理性之间的关系 在今天的理性思维看来，理性与非理性是人之所以为人 的本质的两个方面的存在（天赋、本性或欲念）。在人类的 认知和实践过程中，虽说纯粹的理性无法脱离非理性，但是 伴随着理性的指导，人类的社会实践活动也能够驾驭非理性 的欲求、热情，在政治、经济、文化等多领域内都发挥着至 关重要的作用，所以，人类的社会实践活动中，理性总是自 觉行为活动的先导。但即便是自觉的行动，从理性认知活动 本身到社会实践活动，也都往往要求相应的信念、激情等非 理性中介物。二者的辩证统一关系在理论上比较容易把握， 问题在于社会实践活动过程中倘若只注重一方，都必定将人 类的思维和实践活动引向片面、极端、绝对化。较常见的偏 执状况有：当理性被视为人格仅存的韵意之时，个体也就随 即被理解为一种概念性的存在或逻辑的代言人，也就顺理成 章地化作了工具理性的奴从。另一方面，倘若将情感、信念 等非理性因素视为人格的全部，则意味着个体蛻变为了那种 非理性的存在，在整个实践活动中便会产生极端自由主义的 情况。综上所述，理性同非理性的协调统一发展，在整体中 是需要由理想、信念、宗教、礼法、教育等多重构建的重大 问题，在个体中乃是需要于逐步的人格培养中充分认识与发 展进步的重要问题。 现实中，理性与非理性两者相互联系，它们并非孤立地 存在，而是共同发展、前进。当非理性被理性制约时，理性 也同样会受制于非理性的调控。在理性的支配作用下，二者 是相互依存、对立统一的。人不但要运用理性去思索、认知， 还应该用情感和本能去体味世界；既要用理性去认识事物， 又要用情感来拥护事物。理性因素中具有非理性的成分，非 理性因素中又同时具有理性的成分，二者互为存在、互为影 响和互为促进。因此，简单地归纳总结二者间的关系：非理 性虽处于理性的强力支配之下，同时却对理性具有不可忽视 的动力调控作用。 二、理性与非理性在认识活动中的作用 L理性在认识活动中的作用 首先，人类独有的特质便是理性。有了理性，人们才能 够在认识活动过程中用观念去把握认识对象的本质。人们关 于对象的认识过程都是由现象到本质的，自始至终都不能脱 离人自身的能动思维调控，而思维调控又必须符合一定的逻 辑程序及方法准则，认识过程中归纳与总结、演绎与推理、 抽象和具体等逻辑法则的运用，都使人们关于对象的认识在 理性的严谨和规范指引下由表面深入到本质。人类只有在不 停地实践活动中加工