幼儿园保育工作规范分析.ppt

教师缺乏职业道德素养，更没有法律意识。 视频：幼儿园凳子事件 总结：作为管理者应该让保育教师明白： 体罚与变相体罚幼儿都是明令禁止的！ 后果严重者将会追究法律责任！ 从《西游记》来看团队建设 案例：《用麻将精神来工作》 麻将精神是—— 团结协作 责任心强 遵守纪律 加班加点 不选环境 提升业务 经常自我反省,从自身找原因。 四、幼儿园保育教师的职责。 5、严格执行卫生保健制度中规定的消毒要求，掌握消毒液的配比方法和浓度，熟知园所内常用物品的清洗消毒时间和方法，并防止消毒后的再污染。 6、妥善保管好本班使用的各种物品，负责班级幼儿的餐饮工作。 7、对幼儿态度和蔼、动作轻柔，注意个人卫生和仪表整洁，不随便使用幼儿物品。 8、努力钻研业务、总结经验，不断提高保育工作质量。学习儿童心理学，以培养儿童良好习惯。 9、配合教师开展幼儿的教育课程。 （五）进餐 5．关心照顾吃得慢、生病和体弱幼儿，适当控制肥胖幼儿食量。 如何教育吃饭很慢的幼儿？ 6．使用轻柔、鼓励的语言，营造良好的进餐氛围。 图片：幼儿进餐 7．协助教师督促幼儿饭后漱口。 8．负责餐后卫生清洁工作，及时收拾餐具、餐桌，清理桌面、地面，做好卫生消毒工作。 9．餐后半小时给有服药登记的幼儿服药，服药时认真核实幼儿姓名、药名、剂量、次数。 （七）起床 1．以向幼儿问候或播放轻音乐的方式提示幼儿起床。 2．观察幼儿起床后的精神、情绪、面色等，组织幼儿有序入厕。 3．指导、帮助幼儿有序穿衣、叠被、整理床铺，检查幼儿衣物、鞋袜等穿戴情况，根据气温变化及时为幼儿增减衣服。 习惯培养：如何整理床铺，如何培训幼儿自己学会穿衣服？ 4．待幼儿离开寝室后整理床铺、开窗通风。 （九）户外体育活动 1．协助教师准备运动器械，做好场地布置和安全检查。 2．指导、帮助幼儿做好户外体育活动前的准备事宜，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等。 3．带齐幼儿户外体育活动时所需用品，如汗巾、纸巾、装衣篮等。 4．观察幼儿的身体、情绪情况，随时提醒和帮助幼儿增减衣服、擦汗，必要时对体弱、肥胖及因身体不适不参加活动的幼儿给予个别照顾。 5．参与幼儿的体格锻炼和游戏，及时制止个别幼儿的危险动作。 6．关注幼儿活动情况，及时发现和处理突发事情。 7．活动后整理场地、收拾材料，鼓励中、大班幼儿参与收拾整理工作。 图片：户外活动 户外体育活动中保育工作指导要点： 第一，明确活动的教育目标　　 第二，了解幼儿的发展水平 第三，注意活动的安全问题 第四，参与活动，指导活动　 第五，留心观察，及时反馈 图片：日光浴 （十）游戏活动 1．活动前配合教师为幼儿配备安全卫生、数量充足的玩具，排除与幼儿游戏无关的人与物。 2．活动中根据各类游戏的特点，协助教师做好组织工作，督促幼儿遵守游戏规则和常规要求，观察幼儿游戏的进展情况，参与幼儿游戏活动，及时给予幼儿帮助和支持。 3．活动后协助教师收拾整理游戏场地和游戏材料，进一步清点、整理玩具，看是否摆放整齐，是否有遗失或损坏。 讨论：如何避免游戏活动中的幼儿冲突？ （十一）有组织的教育活动 1．了解教育活动的目标和过程，协助教师准备好教学活动所需的场地和教具材料，检查安全情况。 2．了解幼儿的发展水平，配合教学活动，协助教师做好个别幼儿的指导和辅导。 3．协助教师做好活动结束后收拾整理工作，指导幼儿收拾整理学习用品。 图片：教育活动 举例：观看教育活动视频《花鼓戏对唱》 讨论：如何配合教师开展教育活动？ 保育教师配班六步走 问 摆 站 看 帮 收 保育教师配班六步走 一问：活动在沟通，多问少出错 活动前需要准备什么材料；活动中需要摆放粘贴什么；活动中需要哪些辅助。 二摆：活动摆好物，取放会有序 摆放材料要根据幼儿安全情况摆放 ；摆放材料要便于教师取放；摆放材料要根据活动要求有序摆放 三站：活动站好位，服务好大家 为避免隐性时间浪费教师站位；为保障教学配合教师站位；为确保幼儿安全教师站位 保育教师配班六步走 四看：活动多观察，做个有心人 看是否存在潜在安全问题；看幼儿是否需要生活帮助；看幼儿是否需要教学帮助；看主教是否需要帮助。 五帮：活动有帮助，关爱靠大家 协助教师完成教学活动 ；帮助能力较弱幼儿完成活动；协助教师管理教育幼儿常规习惯 六收：活动完收好，方便你我他