《刷子李》教学课件1》-课件.pptVIP

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23 刷子李 了解刷子李之奇,感受刷子李个性魅力。 了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。 了解我国民间艺人的高超技艺,初步培养重视抢救中国民间文化遗产的意识。 学习目标: 一、整体感知,读一读 1、刷子李有啥绝活?他“奇”在哪几个方面? 2、刷子李的绝活是真是假?怎么知道的? 刷墙时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点 技巧奇 (身怀绝技) (自信豪气) 人物形象奇 规矩奇 情节之奇一: 一件小事,神韵全现 情节曲折,一波三折 半信半疑 神圣不可侵犯 轰然倒去 发怔发傻 情节之奇二: 文似看山不喜平 一波三折显水平 合作探究,再议一议 (2)你喜欢文中哪些句子,找出来。并说一说你喜欢的原因。 地方色彩, 津味十足。 单口相声, 幽默传神。 语言乡土奇 刷子李以及众多艺人大量出现在天津码头的原因是什么? 三、独立思考,想一想 民风民俗之奇 天津码头: 喜形于色,优胜劣汰 一方水土养一方人 为你身边有绝活的人,(比如同学或者老师)写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征,写出他们的奇处、绝处。 三分钟完成50字。 读一读,并请同学们猜猜他(她)是谁。 写一写

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