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在新课程背景下对信息技术课程教法初析 　　摘要：信息技术课程是一门技术性非常强的课程，在新课程的改革要求下，对于学科的实际应用要求更加高，这也是近几年信息技术学科转变的大方向，随着教学改革的不断深化，高中信息技术教学课程十分急切的需求利用本身的教学优势进行教学标准样式的创新改革，这是适合社会形态数码化、信息化建设的关键举动。所以，该文把office办公软件做为基础，把网络教学资源的研发和利用作为创新项，叙述分析了怎么样采用先进的教学技术，利用信息技术软件，让学生在创新的教学模式下感觉信息技术的吸引力。 　　关键词：信息技术；新课程；教学方法 　　中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)02-0381-02 　　信息化社会形态的各个方面建设十分急切的需求具备丰富的综合应用经验且拥有较高的信息技术水准和敦实的基础技能的人来适合社会形态的连续不断的进展。所以，对于高中信息技术教育者更应尽力尽量的深入教学标准样式改革，对实践教学以及信息技术的合理使用能力要非常重视，使信息技术教学能够正真符合学生的学习需要，同时也要适应社会形态的人材建设需要。过去的灌输式教学已经跟不上时代的要求，在这种教学方式中，学生已经不是学习的主体，只是被作为施教的对象，在毫无目标和激情的被动学习着，这种恶性循环会使得教学水平停止不前。所以，目前，作为高中信息技术的老师需要清