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- 2018-11-14 发布于天津
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城西小学第册数学教学计划姓名陈素君一班级学生情况分析经过三年半的学习本班学生在数学学科中初步形成了以下特点大部分学生基本知识技能方面基本上达到学习的目标对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣但是在遇到思考深度较难的问题时有畏缩情绪有小部分学生养成了课前预习课后认真练习巩固的良好学习习惯一半左右学生养成了上课认真听讲注意倾听他人发言遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教会通过独立思考同桌讨论小组交流解决学习中的难题大多数学生学习习惯较好能独
城西小学 第8 册数学教学计划
姓名 陈素君
一、班级(学生)情况分析
经过三年半的学习本班学生在数学学科中初步形成了以下特点:大部分学生基本知识、技能方面基本上达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。有小部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯,一半左右学生养成了上课认真听讲,注意倾听他人发言,遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教,会通过独立思考、同桌讨论、小组交流解决学习中的难题。大多数学生学习习惯较好,能独立思考问题,按时完成作业,书写工整。
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