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采薇学案
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课题：采 薇 第 一 课时
1、进一步了解并掌握《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。
2、进一步学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。
3、了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。
二、学习重点、难点
重点：进一步学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。
难点：了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。
三、教与学过程
（一）前置作业
1、预习课文，注意课文注释中的注音的字词；结合注释，疏通文意。
2、思考：这首诗表现了什么样的主题？你认为哪些诗句最能表现这种情感？
明确：
3、给下列加点字注音
犭严 狁之故（ ）（ ） 不遑启居（ ） 我戍未定（ ） 象弭鱼服（ ）
王事不盬（ ） 小人所腓（ ） 靡使归聘（ ） 四牡骙骙（ ）
（二） 基点知识预习自测
（1）通假字
岁亦莫止（ ） 彼尔维何（ ） 维常之华（ ） 犭严 狁孔棘（ ）
（2）词类活用
今我来思，雨雪霏霏（ ） 岂不日戒（ ）
（3）古今异义
不遑启居 古义： 今义：
君子所依 古义： 今义：
小人所腓 古义： 今义：
（4）一词多义
薇亦作止（ ） 曰归曰归（ ） 靡室靡家（ ） 忧心烈烈（ ）
载饥载渴（ ） 忧心孔疚（ ） 今我来思（ ）
（三 ）重点精讲
1、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”被视为情景交融的佳句，试赏析。
明确：
2、本诗的哪些章节运用了重章叠句的手法？表达效果如何？
明确：
（四）疑点探究
探讨本诗中蕴含的乡思情结的内涵。
讨论探究：
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