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- 2018-11-16 发布于浙江
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西南2018春0773]《高中数学课程标准导读》作业答案
单项选择题
1、
中学数学课程要把数学的学术形态转化为易于学生接受的:
?教育形态??
?理论形态
2、
中学数学课程要讲逻辑推理,更要讲:
?公理
?道理??
3、
现代数学发展表明,数学全面形式化是:
?完全可能的
?不可能的??
4、
高中数学要强调对数学的本质的认识,否则会将什么淹没在形式化海洋里:
?数学思维活动??
?解题训练活动
5、
数学教学中,学习形式化的表达是一项什么要求:
?过高
?基本??
6、strong哪种正多边形可以尺规作图?
?正五边形??
?正十七边形
7、strong《自然哲学的数学原理》是哪位数学家的著作?
?牛顿??
?莱布尼兹
8、strong等边三角形的几何对称群共包含多少元素?
?3
?6??
9、strong根据欧拉圆函数公式,根号-1开根号-1次方是一个什么数?
?实数??
?虚数
10、strong欧几里德《几何原本》包含多少个几何定理?
?265
?465??
11、strong每几个专题可组成1个模块:
?2??
?4
12、strong每个专题几学分:
?1??
?2
13、
其中系列1、2由若干个模块组成,系列3、4由若干个专题组成;每个模块几学分:
?2??
?4
14、strong选修课程包含几个系列:
?2
?4??
15、strong高中数学课程分必修和选修。必修课由几个模块组成:
?4
?5??
16、
形式化是数学的基本特征之一,高中数学课程对形式推理的要求是:
?建立严格的形式体系
?适度形式化??
?以公理化形式呈现
17、
(4)为了培养学生的应用意识,高中数学课程设置了什么教学内容:
?计算机语言
?计算机作图
?数学建模??
18、
高中数学课程倡导学生采取的学习方式:
?记忆模仿
?强化练习
?自主探索??
19、
为了使不同的学生在数学上得到不同发展,高中数学课程还应具有:
?D. 多样性与选择性??
?E. 普遍性与统一性
?F. 创造性与挑战性
20、
高中数学课程的性质是:
?A. 基础性??
?B. 普及性
?C. 强制性
多项选择题
21、strong列入高中数学选修课的是:
?微分方程初步
?初等数论初步??
?对称与群??
22、strong列入高中数学课程数列内容是:
?等差数列??
?差分数列??
?递归数列
23、strong属于高中平面解析几何的内容是:
?直线方程??
?射影平面
?圆锥曲线??
24、strong属于高中立体几何的内容是:
?三视图??
?空间向量??
?工程制图
25、strong属于高中数学课程的函数内容是:
?指数函数??
?对数函数??
?多项式函数
判断题
26、选择性是整个高中课程的基本理念,是本次高中课程改革的最大变化之一。?
A.√??
B.×
27、在高中数学课程中,数形结合主要有三个载体:解析几何?、向量几何、函数。
A.√??
B.×
28、算法是设计高中数学课程的主线之一。?
A.√??
B.×
29、高中数学课程除了应具有基础性,还要具有多样性与选择性,使不同的学生在数学上得到不同的发展。?
A.√??
B.×
30、数学的现代发展表明,数学全盘形式化是不可能的。?
A.√??
B.×
31、在中学数学教学中,应加强几何直观,重视图形在数学学习中的作用,鼓励学生借助直观进行思考。?
A.√??
B.×
32、形式化是数学的基本特征之一。在数学教学中,学习形式化的表达是一项基本要求。?
A.√??
B.×
33、
(5)1/2+1/3+1/4+…+1/99=24/25
A.√
B.×??
34、
1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64=63/64
A.√??
B.×
35、
1+2+4+8+16+32+64=63+64
A.√??
B.×
36、
1+3+5+7+…+99=50×50。
A.√??
B.×
37、
1+2+3+4+…+100=5050。
A.√??
B.×
38、
长度为1的线段上的黄金分割点分该线段长度之比是一个有理数。
A.√
B.×??
39、
黄金分割是三条线段之间的比例关系。
A.√??
B.×
40、
黄金分割是两条线段之间的比例关系。
A.√
B.×??
41、
正五边形两条对角线的交点将正五边形的对角线黄金分割。
A.√??
B.×
42、
指出下列论断正或误:
(1)黄金矩形可以尺规作图。
A.√??
B.×
43、在立体几何内容的教学中,可以用长方体内点、线、面的关系为载体,使学生在直观感知的基础上,认识空间点、线?、面的位置关系。
A.√??
B.×
44、我国的数学教学具有重视基础知识教学、基本技能训练和能力培养的传统,新世纪的高中数学课程应发扬这种传统。?
A.√??
B.×
主观题
45、?数学课程要讲逻辑推理,更要讲道
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