统一社会信用代码125002374518936296事业单位法人报告书.DOCVIP

统一社会信用代码?? ?? 125002374518936296?? ? ? ? ? ? 事业单位法人年度报告书 ? （? 2017? 年度） ? ? ? ? ? ? 单 位 名 称 巫山县中小学教学研究室 ? 法定代表人 ? ? ? ? ? 国家事业单位登记管理局制 ? 《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 单位名称 巫山县中小学教学研究室 宗旨和 业务范围 研究教育思想、教育理论、课程设置、教学内容、教学方法等并提出相关实施方案；开展教育科研，加强教育科研课题管理和成果推广；其他相关业务。 住??? 所 巫山广东中路405号(教委办公楼) 法定代表人 邝尔安 开办资金 4（万元） 经费来源 财政补助（全额拨款） 举办单位 巫山县教育委员会 资产 损益 情况 净资产合计（所有者权益合计） 年初数（万元） 年末数（万元） 82.5 98.3 网上名称 巫山县中小学教学研究室.公益 从业人数 7 对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情? 况 无 开 展 业 务 活 动 情 况 2017年教育科研工作的总体思路是：以提升教育质量为中心，以培养学生核心素养为重心，以活动为载体，以课堂为阵地，以“三微”教研为抓手，以教师发展为宗旨，以学校发展为目的。在“常”、“实”、“微”、“引”上下工夫，积极推进地方特色课程基地建设，务实推进教研工作，稳步提升全县教育教学质量。 一、精准施策求落实，教育质量再提升 1、强视导进课堂。开展高、初、小毕业班教学复习视导，对全县3所高中、18所初中、11个教育督导中心进行全覆盖的教学综合复习视导。教研员下乡下校均在70天以上，听课均在80节以上，教研员累计下乡下校950余天，听课980余节次，并进行现场评课研讨，优化课堂教学，提高教学效率。组织校级学科教研会167场次，其中小学33场次，初中108场，高中26场次，微讲座30余场。 2、强内功借外力。教研员科学研判，以问题为导向，在管、教、学、研等问题上细作分析，在抱龙召开中心教研组建设推进会，在小学、初中、高中质量提升工作推进现场实施素质展示，让教育质量在全面、内涵、协调、绿色的境况中提升。一是在高中学段段，组织75名学课教师参加重庆市高考报告会。实施了高三“一、二、三诊”考试及成绩统计分析。特请重庆市教育科学院九个学科教研员来巫山指导高三毕业班教学工作。4月、7月组织北师大九个学科高考辅导专家来巫山指导2017届和2018届高三毕业班教学。组织高中质量推进会，细化高考复习教学工作落实措施。高考九个学科每个学科召开3次专题研讨，针对一轮、二轮及冲制复习存在的问题实施研究，突出问题解决。二是在初中学段，组织教研员参加重庆市教研工作培训会，参加初中毕业班复习研讨会。组织召开全县初中七个毕业复习学科研讨会，建立学科教学研讨QQ群，推进网络教研，解决教师教学中的疑难问题，让研究成为常态。 三是在小学阶段，探索小学毕业生全覆盖的检测调研。①制定方案。 下发《巫山县教育委员会关于做好2017年小学毕业生综合素质调研测评的通知》，明确了工作思路和要求。②撰写说明。 教研员撰写《调研检测说明》，细化检测内容，明确了题型比例、试题难度、试卷结构、复习策略，并及时传递到学校、教师。③分片辅导。对11个片区，分学科召开复习研讨会，教研员进行辅导，解答教师的疑难问题，达到了毕业班教师的全覆盖。教师互动交流，分享认识、感悟、经验，促进教师的认识同化，提升教学能力。④科学命题。按中考命题要求，聘请县外市级专家在封闭的状态下命制试题，印制试卷。在保密性、科学性、公正性上得到了保障。⑤规范组考。教委遴选县级巡考员，初中学校教师担任甲监考，片区学校交换担任乙监考，试卷运输、保管交接等按中考要求实施。⑥严谨阅卷。学科教研员认真研究试卷、试题及评分意见，并对阅卷教师实施培训，按一个标准、一把尺子，不凭个人喜好，积极鼓励创新的原则评判学生答卷，确保了评卷的客观、科学、规范，从而获取了客观真实的成绩分析基础数据。⑦精准统计。为全面、真实、客观反应小学毕业生调研检测情况, 设计了全面综合反应学生、学校、片区综合教学成绩状况的统计表，学科成绩统计由平均分、合格率、良好率、优秀率四个参数构成，单项排序，以单项排名序数相加成为积数，以积数实施综合排序。 分教育督导中心覆盖的所有学校 、中心校、各教学点三各层级实施统计，优劣状况一目了然。 3、重信息强分析 。今年传递高考信息试题119套。中考科研究试题36套，初中考试说明100套，整理中高考相关信息100余条，提出有价值的复习建议50余条次,高考质量大幅度提升。组织实验小学、笃坪初中、巫山中学召开小学、初中、高中质量分析会，形成12个学科的分析报告和3个综合分析报告，近15万字。教研员利用寒暑假强化教材研究学习,实施高考、中考、