企业内训师集训优秀教案.pptx

企业内训师集训优秀教案

;;企业持续成功方程式;缺乏必须的知识、技能、态度(KSA)的员工;培训的成功标志;;;头脑风暴:成为内训师的9个好处;内训师的职场优势路径;学习的原理;成人学习的特点;培训师的五个层次;培训师的三重境界;培训工作者的能力模型;培养自己的教学优势;;好课程是设计出来的;几种常见的课程设计模型;经典课程设计模型PADDIE;;;你能回答这些问题吗?;你能回答这些问题吗?;学习目标的分类;撰写学习目标的ABCD法则;用ABCD法撰写学习目标;认知类学习目标;情感类学习目标;动作类学习目标;人际交往类学习目标;从业务收益推演学习内容;学习者分析矩阵;AUDIENCE学员分析法;KOLB(库伯)学习圈;将学习内容,放入对应的四个象限;智力型教学逻辑;情感类教学逻辑;动作类教学逻辑;几种常见的课程设计模型;;;;内部文件转化为培训内容;;案例写作的基本框架;;;文件-行为转化模板;;快速任务分析-基于岗位应知应会内容;; 图书简介 前言 目录 代表章节 精读 主题阅读;搜索范围选择 百度、搜狗、必应 维基、百科、爱问 知乎、经验 文库、豆丁 专业网站、论文库;互联网内容甄选;KOLB(库伯)学习圈;写出你的课程设计底稿;课程设计底稿;培训内容的三化;培训内容的深化;培训内容易化的方法 之“十全大补”;;;;;;;;;;;培训内容的美化;; 使用背景 当你想要…… 激发团队创意与新能量 建立一种共享的责任感 发展整合性的思考方式(包含理性与直觉) 达到一个实际的团队共识;;; ;课堂中将发生什么;发声与气息;讲解——吐字清晰;讲故事——语音语调与语速控制;回答问题的三个步骤;应对提问的选择方案;技能示范与反馈;课程开场的GLOSS原则;授课中的EASE原则;反馈中的FEED原则;总结中的OFF原则;;行动计划表;完整的课程方案;课程介绍大纲;致学员的信;;学员用书;物料、素材、道具、工具;;考试题型;考核形式;;

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