修改版1.2.1函数的概念教案.pptxVIP

函数的概念(1);问题:初中我们学习过哪些初等函数？;二、观察分析 探索新知; 对于集合A中的每一个t值按照图象所示是否在B中都有唯一的h值与它对应?;实例2：如图显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979—2001年的变化情况。;时间(年);问题：以上3个实例，有什么异同点？;函数的概念;深化概念;下列可作为函数y= f (x)的图象的是;判断下列对应能否表示y是x的函数;问题：函数的定义中有哪几个要素？; 思考：在从集合A到集合B的一个函数 f：A→B中，集合A是函数的定义域， 集合B是值域吗？;函数;设a,b是两个实数，而且ab, 我们规定： (1)、满足不等式a≤x≤b的实数x的集合叫做闭区间，表示为 [a,b] (2)、满足不等式axb的实数x的集合叫做开区间，表示为 (a,b) (1)、满足不等式a≤xb或ax≤b的实数x的集合叫做半开半闭区间，表示为 [a,b)或(a,b];这里的实数a与b都叫做相应区间的端点。; 试用区间表示下列实数集 （1）{x|5 ≤ x6} （2） {x|x -9}∪{x| 9 x20};例1.已知函数 （1）函数的定义域； （2）求 的值； （3）当 时，求 的值。; （2） （3）因为a0，所以f(a)，f(a-1)有意义 ;;例2、下例函数中哪个与函数 相等？ ;思考：比较今天学的函数定义与初中所学的定义，你有什么新的认识？;课堂小结; ;课前小练1.试用区间表示下列实数集 ;例3 求下例函数的定义域： (1) (2) (3) (4) ;; （3） 所以此函数的定义域为 （4） 所以此函数的定义域为 ;练习、求下列函数的定义域。;;例4.已知函数 ;变式1：已知函数f(x)的定义域为(2,5]，求函数f(x+3)的定义域。 变式2：已知函数f(x+3)的定义域为(-1,2]，求函数f(x)的定义域。;例5 求值域（优化方案跟踪训练3（2））;小结： 1.求函数的定义域的方法 具体函数和抽象函数 2.求函数的值域的方法 配凑法 .分离参数法. 换元法 ;1.已知函数f(x)的定义域为[-1,1]，求函 数f(2x+1)的定义域。 2.已知函数f(2x-1)的定义域为[-3,3],求函数f(x)的定???域。;1.已知函数f(2x-1)的定义域为[0,1)，求 f(1-3x)的定义域。 2.已知函数f(x)的定义域为[0,1]，求 的定义域。 3.若函数f(x+3)的定义域为[-5,-2],求F(x)=f(x+1)+f(x-1)的定义域。