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辅导中心报告-私立静心小学
我的真實圖像 臺北市私立靜心國民中學-輔導課 八年級第一單元---自我概念 人格特質是什麼？ 猜猜看？ 人格特質是每個人在成年之後，會在個人行事風格以及人際關係上面，有一定的表現方式或模式，在我們小時後我們稱說是孩子的「氣質」，在成人之後我們稱為「人格特質」，也又是俗稱的「個性」或「性格特點」等。 比如我們會說某個人非常要求完美，另一個人做事情緒化，或者我的上司毫無組織能力，我的朋友有掌控慾，這些都是形容一個人的人格特質。 人格特質乃相對概念— 或多或少 非全有或全無 慷慨 小氣 勤勞 懶惰 ? ? 正向語詞 慷慨 大方 勇敢 開朗 勤勞 誠實 老實 確實 善良 正直 知足 寬宏 中肯 有趣 專注 謙虛 客觀 務實 樂觀 理智 博學 體貼 溫柔 剛毅 天真 正向語詞 和氣 和藹 真誠 公正 沉穩 中立 文雅 率直 從容 識相 木訥 細心 伶俐 聰明 穩重 有禮 張揚 貼心 仔細 品味 教養 莊重 節儉 入時 高雅 負向語詞 小氣 保守 懦弱 憂鬱 懶惰 虛偽 狡猾 投機 邪惡 狡詐 貪婪 計較 主觀 無聊 分心 驕傲 偏見 取巧 悲觀 情緒 無知 強勢 剛烈 猶豫 做作 負向語詞 孤僻 嚴厲 矯情 偏心 輕浮 偏頗 粗魯 魯莽 緊張 白目 嘈雜 粗心 笨拙 愚蠢 輕挑 隨便 內斂 自私 大意 粗俗 沒品 隨意 揮霍 俗氣 貴氣 解析我的偶像 解析我的偶像 --說說他（她）的特質 那你呢？ 下週準備： 一、一本有色黏貼紙—至少10張， 二、一張粉彩紙， 三、一份開放的心； 四、滿心的期待！ 第一節完 鏡中的我 ★請寫出10個最符合我特質的正向語詞 ★請寫出10個最符合我特質的向向語詞 鏡中的我 說說為什麼？ 可再重新挑選一次 別人眼中的我 請五個較好同學各寫兩張﹙正向負向各一﹚ 請五個一般同學各寫兩張﹙正向負向各一﹚ 問問他們為什麼？ 第二節完 我的真實圖像 列出鏡中的我 列出別人眼中的我 我的真實圖像 分組分享（四人一組） 說說自己的感想？ 聽聽他人的感想！ 我的真實圖像 試著寫出我的自述！ （參考星座或血型的描述） 這是我嗎？ 這就是我！！ 本單元結束，請填寫學習單
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