（赛课教案）二年级上册语文《黄山奇石》教学设计.docVIP

9　黄山奇石 知识与能力 1．会写9个生字，会认15个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 2．能有感情地朗读课文，背诵第2—5自然段。会用“好像、真像”造句。 3．通过看图、学文，培养观察力、想象力和表达能力。 过程与方法 1．通过朗读，理解语言文字，理解课文内容。 2．通过观察图画，抓住黄山石的特点，启发学生展开想象。 情感、态度与价值观 体会黄山石的奇特，激发对祖国山河的热爱之情。 教学重点 通过看图学文，了解黄山石的有趣，体会“奇”在哪里。 教学难点 让学生发挥主动性，想象文中描绘的画面。 2课时 第一课时 一、导入新课，揭示课题 1．人们说黄山是“天下第一奇山”。黄山集众多中国名山胜景于一身，尤其是这里的奇松、怪石、云海、温泉，被视为“天下四绝”。今天，就让我们来了解一下“四绝”中的怪石，看看它们有什么奇特之处。 2．出示黄山奇石的图片，引导学生进行观察：画面上的石头像什么？选择其中的一块想一想，说一说。 二、字词学习，基础积累 1．教师范读课文。 2．学生自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。 3．检查自学情况，教学生字。 (1)教读生字并组词造句。学习“南、闪、狗、景、形、状”这些生字时，可以结合图片；学习“巨、升”，可以通过反义词进行区分。注意：“省、著、状、升、闪”是卷舌音。 (2)对要求会写的字进行书写指导。 书写指导： 南：第一横要写短一