物价局落实党风廉政建设责任制工作总结 .docVIP

物价局落实党风廉政建设责任制工作总结 .doc

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物价局落实党风廉政建设责任制工作总结 近年来,我局党组切实将党风廉政建设摆上重要议事日 程。根据市府办《转发市纠风办关于**市XX年纠风工作实 施意见的通知》和《关于市直有关单位落实XX年党风廉政 建设和反腐败工作部署分工的通知》要求,认真落实XX年 党风廉政建设和反腐败工作部署分工责任,从思想教育、制 度建设、强化监督、落实责任等方面入手,建立健全教育、 制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,深入开展党风廉政 建设和反腐败工作,取得了预期成效。现将近年来的工作情 况报告如下: 一、主要做法 1、强化对领导班子成员及各科室负责人的党风责任制 教育 结合学习实践科学发展观活动,加强党风责任制教育, 提高党员干部的综合素质,筑牢思想防线,严守从政准则。 班子成员要结合个人所分管的部门工作中,在落实业务工作 的同时,落实党风责任制,坚持谁主管、谁负责,逐级负责 的原则,把自己在党风廉政建设中应承担的具体责任落到实 处。 2、采取有效措施,深入抓好党员干部的思想教育 一是宗旨教育。用党的全心全意为人民的宗旨教育干部, 帮助干部树立正确的世界观、人生观和价值观,树立正确的 权力观,引导党员干部把党和人民赋予的权利用在关心群众 疾苦,关心事业发展,替群众着想,为群众办事上,而不是 用在以权谋私、贪图享受上。二是深入开展警示教育。充分 利用大案要案和典型案件,进行深入剖析,总结教训,达到 引以为戒的效果。三是开展学习廉政典型教育活动。按照政 治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的要求, 加强干部队伍的思想建设、作风建设,增强政治意识、大局 意识和责任意识。 3、 开展依法行政,搞好行风建设, 把行风建设与学习实践科学发展观活动结合起来,以是 否为人民群众办好事、办实事,为优化经济环境和社会发展 环境做贡献,服务我市经济发展,作为衡量行风优劣的重要 标准。以促进转变职能、依法行政、提高行政效率为核心, 提高文明执法、文明服务能力。 4、 加强党风廉政建设责任制的考核工作 进一步强化党员领导干部在日常工作中履行党风廉政 建设责任制的考核工作,并且督促各科室做好党风廉政建设 工作的任务分解和落实工作,真正把党风廉政建设寓于价格 管理工作之中。 5、规范教育收费 根据市党风和廉政建设领导小组《关于市直有关单位落 实XX年党风廉政建设和反腐败工作部署分工的通知》,我局 会同市教育局、市财政局、市审计局、市政府纠风办等单位, 积极探索监管的途径、方式和方法,解决城市义务教育阶段 乱收择校费问题,较好地规范了我市教育收费,维护了广大 人民群众合法权益。 一是贯彻落实有关教育收费的政策文件。省物价局、教 育厅、财政厅于2000年联合发文《关于进一步规范我省中 小学收费管理的通知》中规定:“义务教育阶段的小学、初 中禁止招收‘择校生’,不准学校收取择校费”。我市各中 小学自2000年以来,认真贯彻执行文件精神,对就读我市 的义务教育阶段学校的学生,严禁收取择校费。另根据省物 价局、教育厅、财政厅《关于我省中小学收费全面实行“一 费制”的通知》,从200 2年秋季开学起,全市中小学全面实 行“一费制”,即义务教育阶段的小学、初中生除住宿生缴 交的住宿费外,只缴书杂费。因此我市城市义务教育阶段学 校严格执行“一费制”收费标准,至今未有乱收择校费的投 诉反映。并且按照省的部署,XX年秋季我市实施农村义务教 育阶段免收杂费,XX年秋季实施农村义务教育阶段免收课本 费,XX年春季起全面实施城镇免费义务教育,免收书杂费。 XX年1月1日取消义务教育借读费。 二是落实工作责任制。坚持“谁主管、谁负责”和“管 行业必须管理行风”的原则,做到分工明确,责任到人。各 相关部门要各司其积,密切配合,建立建全责任制,确保该 工作有专人负责。有关派驻纪检监察机构要把“解决城市义 务教育阶段乱收择校费问题”作为一项重要工作任务,督促 并协助所驻单位抓好落实。 三是做好《广东省收费许可证》的领证和收费公示制度。 要求各中小学校收费必须认真完善教育收费公示制度,经批 准调整教育收费项目或标准的,要及时到物价部门领取《广 东省收费许可证》和更新教育收费公示内容。对可选择性收 费,必须坚持由学生、家长自愿选择的原则,凡强制或变相 强制所有学生统一交费参加的,一经查实,一律按乱收费查 处。 四是加强对教育收费的监督检查和监察检查。坚持每年 开展的春秋两季教育收费局际联席会议的检查,春季由市教 育局牵头,秋季由市物价局牵头,联合市政府纠风办、财政 局、审计局等局际联席会议成员单位组成教育收费检查组, 加强对义务教育阶段乱收择校费问题的监督检查。做好对有 关城市义务教育阶段乱收择校费的群众投诉的跟进处理工 作。监督部门要开展经常性的明查暗访,及时发现和解决问 题,确保工作落实到位。 五是强

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