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* 语文S版五年级上册第四单元 自读课文 要求： 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通课文，读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号，请教同学或老师。 生字词 fèi luǒ jì liāo jīn 犬吠 赤裸 鲫鱼 撩起 衣襟 词语积累 桨声 千丝万缕 小心翼翼 狗吠 赤裸 鲫鱼 拨浪鼓 固执 遗落 青山绿水 一边读课文，一边思考： 1．课文讲述了一件什么事？ 2 ．小女孩给你留下了怎样的初步印象？ 1．读课文,画出描写小女孩神态、外貌、动作的句子。并在旁边写下自己的感受。 试一试 （1）女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头上，一个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发。 （2）他们在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。 从上面的动作描写中，可以看出他们是在认真打鱼，表明两个孩子具有勤劳的优秀品格。 （3）我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。 这句话表明的小女孩的怯生和淳朴。 （4）她急急地返回来，跑得有点儿气喘吁吁。 （5）“对不起，刚才错了……”她大声说。 （6）她红着脸说，刚才回到船上，弟弟一听钱的数字，就—口咬定她算错了，肯定没有这么多钱。他们又算了一次，发现果然多收了一块钱。 （7）我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出紧紧埋在腰间的一个布包，十分复杂地打开它，又十分复杂地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。 ( 8 )“不行不行……”拨浪鼓还在摇。 这些描写小女孩的神态、外貌、动作、语言的句子，生动的说明了她的诚实和淳朴。 思考： 课文结尾“桨声悠悠飘落到我家的墙根。”这里的“桨声”是什么意思？ 这里的“桨声”是勤劳，诚实，淳朴的象征，是对小女孩和小男孩的赞美。 全班交流 1．当生活中别人找多钱给我们的时候，我们应该怎样做？ 2.假如小女孩就在你面前，你想对小女孩说什么话？ 谢谢大家，再见！ *
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