原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
优质的观课与评课TALON-EdUHK
優質的觀課與評課
(TALON)
Teaching A nalysis and Lesson Observation Network
(優質教育基金資助項目)
.hk/talon
大埔舊墟公立學校(寶湖道)
第五場觀課評課活動
地點:大埔舊墟公立學校(寶湖道)
日期：2011年1月28 日(星期五)
時間：上午9時至中午12時正
時間 活動程序
8:30 -9:00 am 登記
9:00 -9:30am 簡介活動流程、播放學生課前訪談及簡介教學設計
9:30- 10:30am 施教及觀課
10:30 -10:50am 休息
10:50 - 11:20 am 播放學生課後訪談及分組討論
11:20 - 11:55 am 課後會議及評課
11:55- 12:00 am 致送「感謝狀」
3
有效的觀課
有效的觀課
準確的課堂分析
適當的回饋
再實踐
學生有效學習
分析課堂的三個層面
技術性 個人素質 處理學習內容
教學表述 師生關係 學科知識
課室管理 信心 內容選材
課堂互動 態度 課業組織
教學安排 熱誠 教學設計
資源運用 學養 教學評估
5
課堂分析的觀點與角度
觀課評課
處理學習內容
學科知識 內容選材 課業組織 教學設計 教學評估
課堂實踐教案簡介
年級及科目：小五中文科(本課堂以普通話授課)
課題及內容：心理描寫（讀寫結合）
授 課教師：大埔舊墟公立學校(寶湖道)
黃麗平老師
選擇
研究課題 心理描寫(讀寫結合)
(V2)
選擇此課題之原因 :1.配合單元教學
初步擬定 2.發展學生讀寫能力
學習內容
(V2)
學生的學習困難:對於心理描寫，學生的掌握
程度只停留在簡單的內心獨
白，如「心想：我真的很喜
診斷學生的 歡這玩具。」在描寫時，學
學習困難(前測
訪談 )(V1)
文档评论（0）