国培2018简报——第一期.pptVIP

国培2018蕲春县小学语文4坊 简报 第一期 坊主：徐凌 研修目标 研修具体措施 研修内容 研修要求 Part01 研修目标 A B C D Part02 研修要求 　　具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。 01 02 03 04 05 Part03 研修内容 研读课标 钻研教材 课堂教学 案例分析 撰写经验 撰写经验 　　撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。 案例分析 　　对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。 课堂教学 　　设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。 钻研教材 　　钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。 研读课标 　　研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。 添加相关文字标题 进行自主研究 进行自我剖析 参加各种形式的校本培训 Part04 研修具体措施 参加教研、学习与交流活动 参加教研、学习与交流活动  　　 　　 　1、积极主动地开展示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。 　2、不但要学习拓展外延自己的专业知识，更要广泛阅读与学科相关的其他学科知识。 　3、积极参加教育教学的教研活动和教师集体的学习交流活动。 虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。 进行自主研究   　　1.在研读《语文课程标准》的基础上，配合《语文课程标准解读》、相关杂志及网上的文章，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系、知识结构。   　　2.要掌握每一课的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。   　　3.在传授知识的同时，更要注重对学生语文人文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。   　　4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。 　　 进行自我剖析 　　1、坚持每学期高质量地完成一节公开课。 　　2、每节课后认真完成反思。 　　3、积极与组内老师交流。 　　 参加各种形式的校本培训 　　1、教育教学课题研究活动。 　　2、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。 　　3、专题培训。 　　4、收看教育教学的光盘、录像 谢谢欣赏