小班主题教育活动计划表.docVIP

PAGE PAGE 6 第一周主题教育活动计划表 主题名称：天热了 主题活动周目标：1.体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季活动。 2.感知夏季的主要特征，（天热、多雨，认识一些夏季常见的瓜果。） 3.积极参与探索性的活动，学习探索事物的简单方法。 4.知道夏季卫生常识及自我保护方法。 5.喜欢用动作表现乐曲的不同速度与力度。 星期 主要领域 教育活动名称 执教教师 星期一 语言 科学 星期二 数学 音乐 星期三 活动 美工 星期四 语言 社会 星期五 数学 健康 主题教学活动设计 活动名称 前前后后 活动班次 小班 主要领域 科学（数学） 主题名称 天热了 执教单位 春登中心幼儿园 执教教师 徐俊茹 活动目标 加深理解前和后、上和下的位置。 2.听指令做动作，发展肢体动作的协调性。 3.能辨别前后的空间方位，学会说出相应的方向词。 活动准备 幼儿操作:(前前后后(-)、前前后后(二) 活动过程 一、观察、感知 1.组织幼儿边拍手边念儿歌(见资源包),引导幼儿感知自身的前后。2.请两名幼儿到前面做游戏:先让两名幼儿前后站立，侧面面对其余幼儿;再让两名幼儿向后转,引导幼儿分别观察并说说谁在前，谁在后。二、判断、操作1.请幼儿看前前后后(-)》(《幼儿操作》),圈出跑在前面的动物和在后面骑车的小朋友。。2.请幼儿看（《前前后后（二）《幼儿操作》),用“△“标出卡车的前面是什么?小猫的前面是谁，用“O”标出卡车的后面是什么车，小猫的后面是谁。3.游戏:开火车： 组织幼儿分成若干组排成一路纵队，玩开火车的游戏。教师:按照从排头到排尾的顺序，请每名幼儿说出xxx在我的前面，xxx在我的后面才允许上车。最后一名幼儿说完之后，就可以开车了。 活动延伸 1.在美工区提供画有一间房子的练习画纸,指导幼儿来添画屋前的草地、花,屋后的树等。散步时，引导幼儿以园子里某一物体为参照物，说出它前面和后面的物体。2.请家长引导孩子说说自家楼前楼后都有什么;坐公共汽车时,引导孩子观察并说说宝宝前面有谁后面有谁等等。  主题教学活动设计 活动名称 怎么分 活动班次 小班 主要领域 科学（数学） 主题名称 天热了 执教单位 春登中心幼儿园 执教教师 徐俊茹 活动目标 1.学习分析图形的特征，认识分类标记。2.能按图形的某一种特征进行分类。 3.发展幼儿的思维能力和对事物的分辨能力。 活动准备 HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%A7%E7%BA%A2%E8%8A%B1tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 大红花、 HYPERLINK /s?wd=%E5%B0%8F%E7%BA%A2tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 小红花、大黄花、 HYPERLINK /s?wd=%E5%B0%8F%E9%BB%84tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 小黄花各1朵。大红蝴蝶、 HYPERLINK /s?wd=%E5%B0%8F%E7%BA%A2tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 小红蝴蝶、大黄蝴蝶、 HYPERLINK /s?wd=%E5%B0%8F%E9%BB%84tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 小黄蝴蝶各若干；分类盒每组1个。 活动过程 活动建议　　1.游戏“蝴蝶找花”　　玩法：幼儿每人手腕上戴一只蝴蝶，在音乐的伴奏下模仿蝴蝶飞舞。教师发出指令：蝴蝶去找大黄花，同时举起大黄花。手腕戴大黄蝴蝶的幼儿围绕着大黄花翩翩起舞。　　教师不断变换指令，幼儿按指令游戏。　　2.认识 HYPERLINK /s?wd=%E6%A0%87%E8%AE%B0%E7%AC%A6%E5%8F%B7tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 标记符号　　教师出示分类标记卡片，如图所示，引导幼儿观察并说出 HYPERLINK /s?wd=%E6%A0%87%E8%AE%B0%E7%AC%A6%E5%8F%B7tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 标记符号的名称。　　教师分别出示某种 HYPERLINK /s?wd=%E6%A0%87%E8%AE%B0%E7%AC%A6%E5%8F%B7tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagm