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2018-2019学年九年级数学下册 第27章 圆 27.2 与圆有关的位置关系 27.2.3 切线 27.2.3.1 切线的判定与性质导学课件 (新版)华东师大版
* 第二十七章 圆 27.2 与圆有关的位置关系 知识目标 目标突破 第二十七章 圆 总结反思 27.2.3 第1课时 切线的判定与性质 知识目标 第1课时 切线的判定与性质 1.通过画图、探究,总结切线的判定方法,能判断一条直线是不是圆的切线. 2.通过辨析、思考,能准确理解圆的切线的性质. 目标一 能判断一条直线是不是圆的切线 目标突破 第1课时 切线的判定与性质 第1课时 切线的判定与性质 【归纳总结】 1.判定圆的切线的“三种方法”: (1)定义法:和圆有且只有一个公共点的直线是圆的切线. (2)求值法(d=r):圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线. (3)判定定理:经过圆的半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 第1课时 切线的判定与性质 2.判定圆的切线常作的辅助线: (1)如果已知直线过圆上一点,那么连结这点和圆心,得到半径,证明这条半径垂直于已知直线即可,可简记为有交点,连半径,证垂直. (2)如果已知直线与圆没有明确是否有公共点,那么过圆心作已知直线的垂线段,证明垂线段等于半径即可,可简记为无交点,作垂线,证半径. 第1课时 切线的判定与性质 目标二 理解圆的切线的性质 第1课时 切线的判定与性质 60 第1课时 切线的判定与性质 第1课时 切线的判定与性质 第1课时 切线的判定与性质 【归纳总结】切线的三条性质及辅助线的作法: 1.三条性质: (1)切线和圆只有一个公共点; (2)圆心到切线的距离等于圆的半径; (3)圆的切线垂直于过切点的半径. 2.辅助线的作法: 连结切点与圆心,得垂直关系. 第1课时 切线的判定与性质 总结反思 知识点一 切线的判定定理 小结 经过圆的半径的外端且__________________的直线是圆的切线. 垂直于这条半径 第1课时 切线的判定与性质 知识点二 切线的性质定理 圆的切线________经过切点的半径. 垂直于
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