刑事违法行为-教育为本.PPT

* 1 规则包括哪几类？ 2 法律的三个显著特征是什么？ 3 法律的作用是什么？ 第七课 感受法律的尊严 教学目标 （1）知识目标 知道违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类 知道了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 （2）能力目标 逐步形成自我控制、约束自己的不良行为的能力 初步学会分辨是非、分析事物的能力 （3）情感态度价值观目标 感受法律尊严，做知法守法爱法的人 设疑自探 请同学们用自己喜欢的方式读教材P89---P94页内容，采用圈点、批注的方法，根据自己的理解提出问题。 自探要求 要求： 1、限时8分钟 2、5分钟独立思考，3分钟小组交流，达成共识； 3、小组长做好记录，以备展示和点评。 展示要求及分工 展示任务 展示小组 评价小组 问题1 1组 8组 问题2 2组 7组 问题3 3组 6组 问题4 4组 5组 问题5 5组 4组 评价标准：1.声音洪亮、条理清晰、突出重点，语言简练。 2.解题思路清晰 ，书写工整 3.恰当的指出优缺点并打分 （满分5分） 4.补充或阐述不同观点 展示方式：口述 违法行为的类别： 民事违法行为——违反民事法律法规，承担民事责任。（比较典型的是公民之间的侵权与纠纷） 行政违法行为——违反行政管理法规，受行政处罚。（比较典型的是扰乱公共场所秩序以及道路交通违法行为。 ） 刑事违法行为——违反刑法，受刑罚处罚。 违宪行为——违反宪法，要受追究。 解疑合探一 违法行为实例 (民事违法行为） （刑事违法行为） （刑事违法行为） （行政违法行为） （行政违法行为） （民事违法行为） 1、甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。 2、甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。 3、骑车闯红灯。 4、酒后驾驶。 5、醉酒驾驶 6、侮辱他人。 情景 二 三 对社会的危害程度 违反的 法律 承担的法律责任 一 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 三种违法行为的异同 J较轻 J较轻 K严重 Ａ行政法 Ｂ民法 Ｃ刑法 Ｄ行政制裁 Ｅ民事责任 Ｆ刑事处罚 行政违法 　Ｇ 民事违法 　Ｈ 刑事违法 　Ｉ 一般违法行为 严重违法行为 共同点 都是违法行为；都具有社会危害性；都要承担相应的法律责任 解疑合探 违法 类别 ？ 犯罪的特征 严重危害性 刑事违法性 刑罚当罚性 ——社会危害性 ——触犯刑法 ——受刑罚处罚 是犯罪的最本质特征 是犯罪的法律标志 是前二者的必然后果 什么是犯罪？ 王某、李某、赵某因对“蓝极速网吧”不满而蓄谋报复，他们在该网吧故意纵火，致25人死亡，多人受伤，并使公私财产遭受重大损失，其行为均已构成放火罪，后果极为严重。长春市中级人民法院依照刑法以放火罪对这三人进行了严厉的制裁。 他们的行为是否属于犯罪行为？ 赵福顺在南京市汤山镇经营面食店期间，见旁边孙宗武经营的面食店生意兴隆，遂怀恨在心，意图报复。09年9月15日晚，赵福顺潜入孙宗武的面食店，将剧毒鼠药“毒鼠强”投放到该店的食品原料中，造成300多人事物中毒， 42人死亡。9月30日，南京市中级人民法院依刑法作出一审判决，判处被告人赵福顺死刑，剥夺政治权利终身。 议一议 1、违法行为一定是犯罪。（ ） 2、犯罪行为一定违法。（ ） × √ 你听说过哪些刑罚？ 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，罚金、剥夺政治权利、没收财产 ◆刑罚的种类：主刑、附加刑 只能独立使用，不能附加并用 与主刑同时适用；独立适用 刑罚 主刑 管制 拘役 罚金 剥夺政治权利 没收财产 特点 特点 附加刑 死刑 有期徒刑 无期徒刑 ◆刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子施行惩罚的一种强制方法。 P94 管制，是对犯罪分子不予关押，只限制其一定的行动自由，在公安机关及群众的监督下工作生活，进行改造。期限3个月以上，两年以下。 拘役，是对犯罪分子短期剥夺自由，就进实行劳动改造。由公安机关执行，期限1个月以上，6个月以下。 有期徒刑，是在一定期限内剥夺犯罪分子自由并实行劳动改造。在监狱或劳改所执行，一般期限6个月以上，15年以下。数罪并罚不超过20年。 无期徒刑，是剥夺犯罪分子终身自由，实行强迫劳动改造的刑罚。 死刑，是剥夺犯罪分子生命的刑罚。包括立即执行和死缓两种。死缓期间如没有故意犯罪行为可改判15年以上20年以下有期徒刑。 *