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强化管理 深入剖析 　　作者简介：钟明福，男，1995年毕业于中央党校经济管理专业，本科学历，讲师。 　　[摘要]根据教改形势的发展，体育中专的教学管理必须要紧跟教改的步伐，在教学这理中，进行规范化、制度化和灵活性、科学化的探究，加强实践性的教学，并创造条件，吸取生源，使体育学校的教学管理更上一个台阶。 　　[关键词]规范化；制度化；科学化；灵活性；实践性 　　 　　随着新的形势日益发展，社会日益的进步，目前的中等专业学校的教学管理工作非常严峻，专业教育改革不断深入，所有的中专教育都发生了新的变化，为了紧跟和严密适应教学改革的要求，对于体育中专的教学管理工作要步入新的形势要求，立足本营，强有特色，注重教学管理的规范化、制度化、科学化的探讨与钻研，使得体育中专的教学管理工作走上新的台阶。 　　 　　1　严密注重教学管理规范化的改革 　　 　　1.1　规范化的基本培养目标和基本培养规格，对于中等专业教育，一方面要突出学生专业能力的培养，练就扎实的基本专业技能，使学生毕业后能承担基层专业岗位的管理职责。另一方面要拓宽学生知识面，要一专多能，才能适应社会的要求。目前，体育中专的办学路子要面向社会现实，瞄准社会人才市场的需求，现阶段，各山区农村中、小学，甚至城市郊区中、小学都严重欠缺专业的体育教师，各大、中、小型事业和企业单位的群众性体育活动，随物质生活的丰富、日常生活水平的提高。人们很需要体育活动来健身强体，必然需要一批体育专业的人才来组织开展一系列强身健体的有益体育活动，提高人们的健康水平，更好地为祖国现代化的建设而努力奋斗。对于社会上各种团体(单位)为了工作开展得顺利和安全，也是很需要一批思想品德好，有强健体魄的体育人才来维护目前的治安问题，保证本单位的安全工作和顺利生产。依据上述情形，对于中专体育学校的教育就很适合培养高质量的体育人才，为基层单位培养体育骨干，以致开展全民性的体育活动，为农村中、小学校培养专业的体育教师，为大、中、小各企、事业单位培养保安人才。 　　中专体育学校的基本培养目标；就是培养学生具有较好的文化基础，有良好的职业道德、创新精神、爱岗敬业，掌握体育基本的理论知识和高水平的体育专业技术与技能，胜任中、小学体育教学工作，有组织和管理好群众性的运动训练、各种体育项目竞赛活动的能力，以及在德、智、体、美全面发展的应用型人才。 　　基本培养规格：就是培养学生热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，掌握体育、教育工作的方针和政策，遵纪守法，爱岗敬业。有全心全意为人民服务的良好思想品德和艰苦工作、任劳任怨的职业道德。掌握基本的体育项目的基础知识和技术，并有一至二项体育项目专长，有强健的体魄和良好的综合体育技术，能组织和指导群众性的运动训练、竞赛，具有创新精神，能履行建设祖国和保卫祖国的工作义务，掌握初级的计算机技能水平，达到上级规定要开设的各项文化课、体育理论和专业技术的基本水平。 　　 　　1.2　规范好教学大纲和教学计划，根据以上的培养目标和当今各单位用人的高要求，既要强调学生练就有体育专长及体育专业的综合技能，又要加强文化课的教学。不能忽视文化基础教育，要按教学大纲要求开齐开足这些文化课，着重文科教学，但不能超出大纲要求来加重学生的学习负担。另外，还要根据市场的需求。开设电脑课、公关、文秘、保安等实用知识，加强实践性的教学内容，并强调学生不单有体育专业技术，还要有较好的组织能力和社会能力，走出社会能组织好体育活动，并能把本人所学的技能传授给别人。 　　由于传统的教学方针、计划不能适应学生毕业后的就业，更不能激发学生的学习兴趣性，所以，要使教学计划符合当今形势，要适合时代的新特色，适应社会的需求，对于体育中专的课程要根据实际进行改革，受社会重用的项目一定要开设，时间要充分，如体育专业的篮球课、体操(包括健美操)、乒乓球、足球、羽毛球、武术等等，要求学生全面地掌握体育专业的综合性知识，普及体育基础技术，亦要一至二项专业特长，还要重视文化基础教育。并按质按量完成上级下达的教学任务，如：要注重语文课、政治课、数学课、英语课的基础教学，同时还要选修电脑知识、公关、文秘、保安等知识，使到学生全面普及基础，学有专长，具有特色。 　　以下是中专三学年的课程基本计划安排 　　授课科目的每周节数 　　第一学年 　　语文4、数学4、政治2、英语2、篮球4、田径2、游泳和乒乓球2(各半学期) 　　专项训练10(每天下午)、其中新生入学军训2周、社会实践与调查1周 　　第二学年 　　语文4、数学4、政治2、英语2、解剖2、生理2、篮球2、田径2 　　专项训练10(每天下午)，其中社会实践与调查1～2周 　　第三学年