2018-2019版高中数学 第二章 证明不等式的基本方法本讲整合课件 新人教A版选修4-5.pptVIP

-*- 本讲整合 本讲整合 答案：①分析法　②放缩法　③作差比较法　④作商比较法 专题一 专题二 专题三 专题一:利用比较法证明不等式 比较法证明不等式的依据是不等式的意义及实数比较大小的充要条件.作差比较法证明不等式的一般步骤:(1)作差;(2)恒等变形;(3)判断结果的符号;(4)下结论.其中,变形是证明推理中一个承上启下的关键,变形的目的在于判断差的符号,而不是考虑差能否化简或值是多少.作商比较法要注意判断分子、分母的符号. 专题一 专题二 专题三 例1设a,b,c均为大于1的正数,且ab=10.求证logac+logbc≥4lg c. 分析：利用作差比较法,通过因式分解判断符号,从而证明不等式. 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题二:利用综合法与分析法证明不等式 1.综合法证明不等式的依据:已知的不等式的基本性质,已知的重要不等式以及逻辑推理的基本理论.综合法证明不等式的思维方向是“顺推”,即由已知的不等式出发,逐步推出其必要条件(由因导果),最后推导出所要证明的不等式成立.证明时要注意:作为依据和出发点的几个重要不等式(已知或已证)成立的条件往往不同,应用时要先考虑是否具备应有的条件,避免错误,如一些带等号的不等式,应用时要清楚取等号的条件,即对重要不等式中“当且仅当……时,等号成立”的理由要理解掌握. 专题一 专题二 专题三 2.分析法证明不等式的依