2018-2019版高中数学 第四章 用数学归纳法证明不等式4本讲整合课件 新人教A版选修4-5.pptVIP

-*- 本讲整合 本讲整合 答案：①证明整除问题　②证明几何问题　③伯努利不等式 专题一 专题二 专题一:对数学归纳法原理及步骤的理解 1.数学归纳法的证明过程共有两步,缺一不可,其中,第一步是奠基,第二步是假设与递推. 2.第一步是证明n取第一个可取值时命题成立,但不一定就是n=1. 3.第二步证明过程中,必须用上归纳假设,否则就不是用数学归纳法证明. 专题一 专题二 例1用数学归纳法证明“对于任意x0的实数,以及正整数n,都有xn+xn-2+xn-4+…+ ≥n+1”时,需验证的使命题成立的最小正整数值n0应为 (　　) A.n0=1 B.n0=2 C.n0=1,2 D.以上答案均不正确 分析：根据n的取值条件以及不等式是否成立进行确定. 解析：由于n∈N+,则n的最小值为n0=1. 答案：A 专题一 专题二 变式训练1　某个命题与正整数有关,如果当n=k时,该命题不成立,那么可推得当n=k+1时命题也不成立,现在当n=5时,该命题成立,那么可推得(　　)? A.当n=6时该命题不成立 B.当n=6时该命题成立 C.当n=4时该命题不成立 D.当n=4时该命题成立 解析：依题意当n=4时该命题不成立,则当n=5时,该命题也不成立.而当n=5时,该命题成立却无法判断n=6时该命题是不是成立,故选D. 答案：D 专题一 专题二 专题二:数学