踏实做事——XX年小学教学副校长述职报告.docVIP

踏实做事一一XX年小学教学副校长述职报告 今年格外的感慨的是，看到曾经年富力强的同事伙伴， 都已到了退休的年龄，看到当年曾经年轻时的我们这一代 人也已添白发，内心徒增凄婉，人生苦短。因此倍加珍惜 身边同事朋友亲人的缘分，总想尽努力借职责为工作中的 领导、同事、老师们、学生及家长做些事情，扶持帮助引 领服务，为彼此的人生道路平添快乐充实和进步 一、 笑脸迎人，感恩缘分 对领导：笑脸对领导，服从领导，沟通思想，求同存 异。识大局，顾大体，不给领导出难题，不为个人利益斤 斤计较。偶尔会有冲动，但绝不是为了个人利益，而是为 了工作。请领导见谅！ 对同事：把事当事，营造快乐向上的氛围。都是心地 善良正直之人，热爱事业之人，才华横溢之人，三人行必 有我师。 对老师：尊敬但不失原则，和善但不混沌，总是把教 师的困惑教师的成长放在心上。为教师的成长教师的困惑 服务。 对学生：爱如己出。 对家长：急之所急，想之所想。 二、 迎来笑脸，感谢支持 刘校长：既是工 ，又是生活人。刘校长的宽容大 度给了我发挥的空间，使我的主人翁意识日渐强烈。陈书 记：守住自己的职责，到位不越位，关键时刻挺身而出。 陈书记的时时点拨使我不断严格要求自己。我很少带具体 工作回家，但我带回了思考，很多教学想法、实施的策略、 具体安排都是在我独自散步的时候形成的。 身边的同事，各个才华横溢，但也各有不足。但当我 们组成一个团队的时候，我们的力量便产生了智慧，便有 了应付复杂问题的能力，便有了克服困难的勇气。 感谢德育处、后勤、办公室诸位的大力支持，还有在 座诸位老师的包容、体谅及努力，正是建设路小学每一个 成员不计个人得失的携手努力，才取得了一个又一个的成 绩。你们是最可敬的人！ 本学年，我们团结协作，发挥集体力量及智慧，顺利 完成本学年的教学工作。 三、踏实工作，追求卓越 1、教学管理指导思想 本学年，我们的教学指导思想是：在生本理念的指导 下，在三效课题的引领下，追求教务处有效管理，教师有 效提高，学生有效成长。 我们努力摒弃和优化形式的无效的工作，争取设计组 织实施的每一项工作，都能使学校工作受益、使教师得到 成长。 2、教务处管理及校本教研工作 常态教务工作不放松。 坚持召开教研组长会，我们培养出一支境界高尚，业 务能力强，责任心重的教研组长，带动着我校的各个学科 的教研组进步成长。 坚持常课堂规检查工作，教务处分工合作，坚持师生 课堂常规检查工作。发现问题及时提醒总结。坚持教学质 量分析会等常规工作。 坚持随堂听课。本学年听课97节。我们坚持随 堂听课活动，并及时同授课老师交流听课看法。随堂听课 坚持有利于学生成长，教师的发展，把握教育方向等原则 (3 )创新备课教研形式 (3 )创新备课教研形式 “一课多备，专题引领” 形式：一课多备，专题引领。内容：落实新课标理念。目 标：提高课堂教学三效。各个教研组每学期坚持两次“一 课多备，专题引领”主题备课。新的教研形式有效的促进 了教师业务水平的提高，有效的促进了同伴互助。 (4)设计组织赛课，促教师专业成长。 上半年，各组三效专题同课异构活动。组内互相听课 相关领导听课教研。各组在前面活动的基础上推选14节校 级课。 下半年，我校组织了《学习生本理念，提高课堂三效》 的教学系列活动。该活动得到刘校长大力支持及高屋建瓴 的指点。 首先，我们组织全校教师进行了两次《生本教育理念》 校本培训，由两位主管校长精心准备，培训取得了良好效 果。 培训后开展了中青年教师共35人参加的《学习生本理 念，提高课堂三效》的课堂教学评比活动。组内同课异构， 课堂教学实施展示着不同的构想和过程。课后学科组开展 主题教研。授课教师真诚的剖析设计及课堂表现，虚心的 接受研讨过程中大家提出的异议，研讨活动真诚热烈，大 家共享进步。 最后，我校的两位师傅级学科带头人魏东旭、冯丽为 我校全体教师做观摩课一节。我校利用读书日的时间，全 校领导教师参与了整个过程的专题教研。课堂教学炉火纯 青，参与活动的全体受益匪浅。课后开展了主题研讨。研 讨中有困惑、有碰撞、有提升，有总结。会后，每位教师 撰写了该活动的教学反思，反思有质量，有深度。刘校长、 陈书记等我校全部领导教师、白塔岭小学的部分领导教师 全程参与了此次活动。教学系列活动提高了老师们的业务 水平，提升了老师们的专业素养。 (5)重视上级教研活动。 刘校长率课题组教师及三?六年级数学教师参与区 “先学后教，当堂训练”开题会的听课及评课活动。校长、 书记带领全体老师参与省级特级教师名师骨干教师张丽颖 送课下乡活动。学习解放学习力思想精髓，进一步促进我 校三效课题开展。 上半年，曹靖、韩薇、谢楠、岂飞、谭小蕊、王晶老 师参与了区片级教学活动，获得好评。孙凤英、樊秋艳、 高绍姣，谢楠等教师参与省市学科优