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影视作文教学理论剖析
影视作文教学理论剖析
一次跨越大洋的影视教育对话
夏伍华 沈迪峰
时间:2008年5月12日
地点:上虞市谢塘镇小
参加人员:美国马丁基金会教育专家和谢塘镇小师生
缘由:美国马丁基金会来谢塘镇小参观交流学校影视文化教育
话题:从美国电影《杀死一只知更鸟》谈起……
主要人物介绍:
凯思琳:马丁基金会教育主管
苏姗娜:马丁基金会教育家
茱蒂:马丁基金会教育家
玛格丽特?博德:马丁基金会执行主任
夏伍华:谢塘镇小校长
陈建军:谢塘镇小老师
对话呈现
(一)凯思琳的讲解
下面我要介绍的是我们在美国课堂中所使用的一部电影。在开讲之前,我先给大家讲另外一件事情。今天中午我和你们老师一起吃饭的时候问他,中国的孩子喜欢看电影吗?他说:你们非常喜欢。然后我又问,你们的孩子喜欢看什么电影?他说你们喜欢看动画片。但是当我来到这儿听到你们在唱歌,我才知道你们也喜欢看像《音乐之声》之类的电影,那首歌也是从那儿来的。所以我想你们大概也喜欢音乐电影,对吗?刚才我在你们的电视台看到你们在介绍《海底总动员》这部电影,上周我曾经访问过另一所学校,他们说喜欢看恐怖片和动作片,还有爱情片。
下面,我要给大家看的这部电影不是卡通片,不是爱情片,不是动作片,当然里面也有人们相爱的片断。这部电影没有特别令人恐怖的地方,但可能会让你们有些害怕。这部电影的名字叫做《杀死一只知更鸟》,你们知道什么叫知更鸟吗?这种鸟不吵不闹,不会打架,就是很喜欢唱歌,但这不是一部关于鸟的电影。讲的是我们人也像知更鸟一样,有时候很安静,不想让别人听到自己,看到自己。也有时候,我们会面临一些矛盾、冲突和麻烦。这部电影是关于一个小姑娘她所遇到的一些麻烦,她要做一些斗争,这个故事发生在我们美国的阿拉巴马州。阿拉巴马州位于美国的南部。故事发生在美国历史上的20世纪30年代,那时候,美国的法律规定要把不同种族分隔开来,也就是黑人和白人是要分开来的。在那个时候,大家去看电影,白人走一个门,黑人要走另一个门,白人可以坐在楼下的位置,黑人只能坐楼上的位置。这个法律并不是适用于美国的所有地方,但大部分州都有着类似的法律。再给大家举几个例子:如果我们要在公共的酒吧间喝酒的话,那么酒吧会标明是专为白人服务的还是专为黑人服务的;在美国坐公共汽车的时候,汽车前面的位置是为白人准备的。黑人则只能坐在后面的位置。大家知道这样很不好,可是没办法,当时法律就是这样规定的。这部电影的故事是由一名叫“哈波?李”的女作家写的。当时,她还是一个小姑娘,住在阿拉巴马州。所以,很多人都认为电影中的小姑娘其实就是“哈波?李”她本人,当然我也不知道是不是真的。
这位小姑娘的父亲是一位律师,她的父亲要为一个黑人辩护,那位黑人被指控要侵犯一位白人妇女。但是他所在的城市里的人不希望她的父亲为那个黑人辩护,所以这个女孩也面临着很多麻烦。下面我要给大家放一个片断,是电影刚开头的地方,这些情节就告诉我们这个故事发生了什么事。所以请大家在看这部电影的时候,仔细看清楚屏幕上发生了什么事,仔细听,而且请大家仔细看,它出现了哪些物件,这些物件都是导演特意选的。这些物件都是代表着童年的一些东西,比方弹弹子游戏大家玩过吗?吹口哨?比“踢踏踢踏”的游戏?还有就是请大家注意电影中的一些动作。最后请大家看的就是一张“知更鸟”的图片。在最后一部分的时候你会看到这张知更鸟被撕掉了,其实这一幕就代表着冲突、斗争。让我们来看看这部电影吧。(播放电影)
请问大家谁看到弹弹子的弹珠了?举手示意我一下。谁看到口哨了,蜡笔呢?当然还有画着的那只知更鸟,对吧?
我们在国内教育的时候就是让孩子们先看上面的图像,就是刚才的那些物件,让他们有一个清晰的概念。下面再给大家看一段,这一段也是关于孩子成长的,可是跟种族问题就没什么关系了,这一段有一些恐怖了。这部里有一个小姑娘,她的名字叫思多特,她的哥哥叫乔恩,她的朋友名叫迪尔,一共三个孩子,这三个孩子对隔壁的男人非常感兴趣,因为从没见过这个人,但曾经听过这个男人的故事,他的名字叫“布?赖比”,可事实上,他的真名叫亚瑟。你知道为什么他们给他起这个外号吗?在美国,“布”其实是一个象声词,就相当于我们吓唬别人的声音。给他起这个外号其实是告诉我们,这个人有些让我们害怕。在这个片断中没有太多的对话,却有很多的动作和声音,就算大家不懂英语,也能看得懂这个片断在讲什么。(播放电影片断)
(二)凯思琳和中国孩子的交流
凯思琳:大家喜欢这一段吗?你也喜欢这样的电影吗?现在我有一个问题,请你猜想一下,下面会发生什么事?
生:我猜想那个小孩子会回去拿他的裤子。
凯思琳:为什么呢?
生:因为我觉得没有裤子是一件很丢
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