ea课程设计倍频器.docVIP

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湖南工业大学 课程设计 资料袋 学院(系、部)2010—2011学年第一学期 课程名称: VHDL与数字系统设计 指导教师: 职称 学生姓名: 专业班级1班学号 设计题目: 倍频器的设计 成 绩: 起止円期: 2010年 12月14 円至 2010年 12月26 円 目录清单 序号 材料名称 资料数量 备注 1 课程设计任务书 1 2 课程设计说明书 1 3 课程设计图纸 张 4 5 6 湖南工业大学 课程设计任务书 2010 —2011学年第1学期 计算机与通信 学院_ 通信工程 专业通信071班级 课程名称: VHDL与数字系统设计 设计题目: 倍频器的设计 完成期限:自2010年12月14 bj至 2010 年12月 26 曰共2周 内容及任务 0 r:Hz 如00 to 1 O 蔣OHZ:: 奶10步加 其々^,散 。率领耗 器频埔率 频,的频 你器4Z将。 个±-K,^ 一发00码显 计波^-1译行 没方HZ器进 :46个00奶管 务404一10译码 任D4汁现ill数 计C设实经用 设P-J?-?-?^④ 进 期 □ 止 起 容 内 作 H 度 円 4 月 2 利 O 201 解 理 题 课 分 务 任 分 安 円 9 月 2 R- 5 月 2 现 实 和 计 没 序 分 能 功 hr 扫 曰 5 2 月 2 垂 曰 20 月 12 写 烧 与 试 机 円 26 月 2 的 O 201 告 实 写 书 总 参考资料 社 i 瞧 六丄铺大U 航咄华彬 晚B?m刊 彳子 电 蚶氮Hil喊 版北:紐编-.ffl 诎 京版i ; S S 北 | 騎?? :验羾状、1 京经i限臣凡 棚经一S 术惑/fp西 技解州。11 -so 1200徐 f5 ,?敢勇技技 酸 O 雛EDAEDA 1 2 3 4 5 6 指导教师(签字): 年 月 曰 系(教研室)主任(签字): VHDL与数字系统设计 设计说明书 倍频器的设计 起止日期:2010年12月14日至2010年12月26日 学 生 姓 名 班 级 学 号 成 绩 指导教师(签字) 计算机与通信学院 2010年12月26日 课题名称 电梯控制器的没计 人数 7 组 长 英 同组人员 课 题 的 主 要 内 容 及 任 务 设计任务: 用CD4046设计一个倍频器。其设计耍求如下: 设计一个方波发生器,频率为lOOHZo 实现100-100KHZ的倍频,步K为100HZ。 经过译码器译码,将频率转换为时间。 用数码管进行显示。 进 度 安 排 2010/12/14 集体针对设计进行分析、讨论,确定好分工,明确设计进 度,以及对设计总体上有个了解。 2010 12/15-12/18各组员针对自己的任务,查找相关资料,完成各自相 关部分。 2010 12/19-12/20集体讨论,找出一个较佳的方案。 2010 12/21-12/25 进行可行性分析,对有错或不佳的地方加以改正。 2010/12/26 最后分析整理,书写课程设计报告。 参 考 资 料 潘松,黄继业,2006. eda技术使用教程北京:科学出版社 黄任 2005. vhdl入门。解惑。经典实例,经验总结3.徐志军,徐 光辉。2002.cpld/fpga的开发与应用。北京:电子工业出版社 褚振勇fpga设计与应用。西安西安电子科技大学出版社 EDA技术实验与课程设计 曹昕燕、周风臣、聂春燕编著……清平 大学出版社 EDA技术及应用(第二版)……谭会生、张昌凡编著……. 、倍频器的组成框 用CD4046组成的频率合成器,所谓频率合成是指,将任一给定的基准频率 变换成~系列新的频率fol, fo……fon。这些新产生的频率具有与原基准频率 相当的稳定度。如果在CD4046的③、④脚间插入一个分频系数固定的分频器,就 pJ组成一个再宥固定倍数的倍频器。如采插入一个分频系数可调的多级分频器, 就可组成一个多级可调式倍频器。它就是“频率合成器”。如W所示为用CD4017 作分频器的频率合成器。 + 9V/in1kHz O—pi 1—1r* ^~\\~I100k10k H ~0.1/26413 + 9V /in 1kHz O— pi 1—1 r* ^~\\~I 100k 10k H ~ 0.1/2 64 13 9 CD4046B 16 4 3 11 12 6 7 5 8 —4 — R3 100k SSL 及4 10M c2 - 0.001/x + 9V 15 2 16 CD4017B 4 7 10 1 5 6 9 x4 11 o /out 1 ~9 kHz -ox7 -o x7 x2OS1x8 x2 OS1 x8 x9 二、设计原理 锁和的意义是相位同步的自动控制,能够完成两个电信号和位同步的自动控 制闭环系统叫做

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